Mặc dù nguồn tài nguyên thiên nhiên vô cùng ít ỏinhưng kinh tế Singapore được xếp hàng đầu với thu nhập bình quân đầu người đứngthứ 3 trên toàn thế giới và được xếp hạng là trung tâm tài chính thứ 4 trên toàncầu.
 
Điều gì khiến quốc gia nghèo tài nguyên này có nhiều thứ hạng nhất như vậy? Đóchính là yếu tố con người - là trí tuệ, là sự phát triển nền kinh tế dựa trêntri thức. Và nguồn gốc của sự thành công của Singapore là định hướng và sự đầutư đúng đắn cho giáo dục.
 

Giáo dục Singapore đặt mục tiêu cao nhất cho việc phát huy tối đa khả năng củahọc sinh, sinh viên. Ngay từ cấp tiểu học, sau khi hoàn thành lơp 3, học sinh đãbắt đầu phân cấp theo khả năng học tập, các em có kết quả học tập cao hơn có thểlựa chọn vào học chương trình khó hơn. Sau đó, khi lên trình độ trung học cơ sở,học sinh được phân học theo tiến trình 4 năm hoặc 5 năm tuỳ theo trình độ. Ởgiai đoạn Trung học cơ sở này, học sinh đã được chọn nhóm ngành học phù hợp nhấtvới khả năng và sở thích của mình thay vì phải học dàn trải tất cả các môn họcnhư một số quốc gia khác. Điều này giúp sinh viên đi sâu phát triển khả năng nổitrội nhất của bản thân.

Kết thúc giai đoạn Trung học cơ sở, sau khi thilấy chứng chỉ O level, học sinh sẽ lựa chọn một trong 3 hướng tuỳ theo trình độvà sở thích. Đó là học 3 năm chương trình Cao đẳng thực hành tại các trường Côngnghệ bách khoa Singapore hoặc học 2 năm bằng cao đẳng nghề để đi làm. Hướng thứ3 dành cho những học sinh có khả năng cao hơn theo học chương trình chứng chỉ A(2 năm) tại các trường Junior College sau đó học lên bậc đại học (nếu đủ yêu cầuđầu vào) tại các trường đại học công lập của Singapore.

Sự phân cấp nhưng cũng rất linh hoạt trong hệthống giáo dục Singapore giúp sinh viên dễ dàng hơn trong việc định hướng kếhoạch học tập cho bản thân mình. Học sinh, sinh viên hoàn toàn chủ động trongviệc định hướng con đường học tập và tương lai nghề nghiệp của mình dựa trên khảnăng của bản thân.
 
Hàng năm Chính phủ Singapore dành 20% tổng ngân sách quốc gia cho việc đầu tưvào giáo dục - chiếm tỷ trọng đầu tư lớn nhất trong tất cả các ngành.
 
Đặt chất lượng giáo dụclên hàng đầu

Chất lượng giáo dục luôn luôn được chú trọng cả về cơ sở vật chất và tài sản trítuệ. Theo QS Best student cities 2012, Singapore được xếp hạng là thành phố đàotạo đại học tốt nhất Châu Á. Trong số 6 trường Đại học công lập tại Singapore,trường NTU và NUS được xếp hạng top 50 trường đại học tốt nhất trên toàn thếgiới. Những chỉ số này một lần nữa khẳng định chất lượng giáo dục Singapore trêntrường quốc tế.
 

Ngoài hệ thống các trường công lập, tại Singapore còn có một bộ phận đóng vaitrò rất quan trọng trong việc biến Singapore thành Global Schoolhouse, mang sinhviên quốc tế trên toàn thế giới đến đây học tập và mang lại cho Singapore nguồnthu đáng kể.

Hệ thống các trường tư đào tạo bậc đại học và sau đại học tại Singapore đượcđịnh hướng theo chủ trương đi tắt đón đầu, nghĩa là họ không tự cấp bằng đại họcvà sau đại học mà tìm kiếm và liên kết đào tạo với các đại học đối tác nướcngoài - những trường đã có kinh nghiệm đào tạo lâu năm và đã được thế giới côngnhận về chất lượng đào tạo. Bằng cấp sẽ do các trường đại học đối tác cấp chosinh viên khi các em hoàn thành chương trinh học tại Singapore. Điều này chophép sinh viên được học các chương trình tiên tiến của các quốc gia phát triểnhơn với một mức chi phí vừa phải.
 
Chương trình đào tạo tại các trường tư thường được rút ngắn với thời gian từ 2-3năm để hoàn thành khoá đại học và 12-15 tháng cho khoá Thạc sỹ. Điều này có đượclà do tại các trường tư, sinh viên không nghỉ hè, kết thúc mỗi bậc học, sinhviên nghỉ từ 2 đến 3 tuần trước khi chuyển lên bậc học cao hơn. Ngoài ra, sinhviên học các môn chuyên ngành - phát triển những kỹ năng và kiến thức chuyên sâutheo đúng khả năng và sở thích của mình ngay từ năm đầu tiên chứ không học dàntrải các môn kiến thức cơ bản chung chung.
 
Chất lượng đào tạo tại các trường tư được kiểm soát chặt chẽ bởi Uỷ ban quản lýcác trường tư Council for Private Education (CPE) trực thuộc bộ giáo dụcSingapore với các chính sách ngặt nghèo đảm bảo chất lượng đào tạo, bằng cấp vàđặc biệt là chính sách bảo vệ sinh viên quốc tế đến theo học tại Singapore.
 
Chi tiết xin liên hệ: Công ty tư vấn Du học ASCI
25 Vạn Bảo, Ba Đình, Hà Nội. Tel: 04 62730966/ 0983010580.
www.mdis.edu.sg

Thúy Ngà

AirPods 3 và AirPods Pro mới được phân phối tại thị trường Việt Nam có mã ZP/A.

Việc các dòng tai nghe mới của Apple tại Việt Nam có mã ZP/A chứng tỏ sản phẩm ban đầu được sản xuất dành cho thị trường Singapore. Theo chia sẻ của đại diện một nhà bán lẻ chính hãng tại Hà Nội, nguyên nhân của thay đổi này đến từ việc Apple đang thiếu mặt hàng phụ kiện. Do đó, công ty hiện ưu tiên sản xuất thiết bị dưới một mã chung để phân phối cho nhiều thị trường.

Trao đổi với Zing, ông Nguyễn Lạc Huy, đại diện hệ thống bán lẻ CellphoneS cho biết việc đổi mã thiết bị không ảnh hưởng đến chất lượng của sản phẩm và chính sách bảo hành từ Apple tại Việt Nam. Tuy nhiên, thay đổi này có thể gây khó khăn cho khách mua AirPods, dễ nhầm lẫn với hàng xách tay.

“Người dùng sẽ khó phân biệt được thiết bị là hàng chính hãng Việt Nam hay xách tay từ Singapore vì trùng mã sản phẩm. Bên cạnh đó khi mua tai nghe, khách hàng không nên chỉ tin tưởng vào hóa đơn bán lẻ, vì loại giấy tờ này được giả mạo rất tinh vi”, ông Nguyễn Lạc Huy chia sẻ.

Ngoài ra, theo thông tin từ nhà bán lẻ, trừ AirPods 3 và AirPods Pro mới, các sản phẩm iPhone, iPad chính hãng tại Việt Nam vẫn sử dụng mã VN/A.

Khủng hoảng chip bán dẫn toàn cầu ảnh hưởng đến nhiều lĩnh vực sản xuất của Apple. Theo dữ liệu từ hãng nghiên cứu thị trường Refinitiv, mảng phụ kiện của Táo khuyết với trọng tâm là tai nghe AirPods bị tác động mạnh bởi tình hình dịch bệnh ở các nước Đông Nam Á. Theo đó, doanh thu từ phụ kiện trong quý IV của Apple thấp hơn khoảng 500 triệu USD so với dự kiến, ước tính đạt 8,8 tỷ USD.

Trước đó, Táo khuyết đã thừa nhận tác động từ khủng hoảng chip bán dẫn toàn cầu đến việc sản xuất. Ông Luca Maestri, Giám đốc tài chính của Apple cho biết doanh thu từ iPad trong quý IV sẽ giảm do thiếu linh kiện.

Theo CEO Tim Cook, doanh thu của Táo khuyết trong quý III thấp hơn 6 tỷ USD so với dự kiến do khủng hoảng thiếu chip toàn cầu. Ông dự đoán tác động của việc khan hiếm linh kiện sẽ nghiêm trọng hơn trong những tháng cuối năm.

(Theo Zing)

Nếu bạn đang sở hữu các mẫu iPhone, iPad này, đừng vội mua AirPods 3

iPhone 6, 6 Plus trở xuống hay iPad mini 3, iPad Air đời đầu sẽ không thể sử dụng cùng với AirPods 3.

Đại diện nhóm nghiên cứu, ThS. KTS Lê Thị Lan Phương trình bày Tổng quan về khu đô thị thông minh, sự cần thiết của đô thị thông minh, khái niệm đô thị thông minh, những yếu tố cốt lõi và những trụ cột, so sánh đô thị xanh và đô thị thông minh, sự cần thiết lập quy chế quản lý khu đô thị thông minh.

ThS. Lê Thúy Hà, Viện quy hoạch đô thị và nông thôn quốc gia, có tham luận chia sẻ kinh nghiệm quốc tế lộ trình phát triển đô thị thông minh và khuyến nghị cho Việt Nam, trong đó đô thị thông minh đóng vai trò cho việc phát triển kinh tế xã hội. Tựu trung lại đô thị thông minh phải là thành phố hiện đại, có nền kinh tế thông minh, môi trường thông minh, quản trị thông minh, giao thông thông minh, năng lượng thông minh,…

Ngoài ra còn nhiều ý kiến đóng góp khác. Thay mặt Viện Kiến trúc Quốc gia, đơn vị chủ trì đề tài ghi nhận và cảm ơn các chuyên gia, nhà nghiên cứu, quản lý nhà nước và doanh nghiệp đã có nhiều chia sẻ bổ ích, tích cực đóng góp qua buổi hội thảo này.

H.A.H

Đề án đô thị thông minh Cần Thơ lấy người dân làm trung tâm

Mục tiêu tổng quát của đề án đô thị thông minh Cần Thơ là nâng cao chất lượng cuộc sống người dân, quản lý đô thị tinh gọn, bảo vệ môi trường hiệu quả.