Đội tuyển có tổng cộng 234 học sinh ở 12 bộ môn. Kết quả, học sinh Hà Nội đạt 184 giải với 12 đội tuyển (với 14 giải Nhất - số giải Nhất cao nhất từ trước tới nay, 61 giải Nhì, 54 giải Ba và 55 giải Khuyến khích), đạt tỷ lệ 78,63% học sinh đạt giải, tăng 2% (tăng 43 giải) so với năm học 2022-2023.

Trong đó, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam có 105 học sinh đạt giải, Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ có 39 học sinh đạt giải, Trường THPT Chu Văn An có 29 học sinh đạt giải; Trường THPT Sơn Tây có 6; các trường THPT không chuyên hầu hết mỗi trường có 1 học sinh đạt giải.

Sở GD-ĐT Hà Nội cũng đặc biệt tuyên dương đội tuyển bộ môn Tiếng Anh với 6 giải Nhất và 100% thành viên đội tuyển đều đạt giải.

Đội tuyển môn Hóa học cũng có 2 giải Nhất và 100% thành viên đều đạt giải.

Bất ngờ rất lớn năm nay là đội tuyển môn Tiếng Pháp với 1 giải Nhất và tất cả 20 thành viên đều đạt giải.

Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, bày tỏ sự vui mừng khi tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm nay, Hà Nội có nhiều học sinh đến từ nhiều trường THPT nhất từ trước tới nay và không chỉ dừng ở các trường chuyên mà đã có học sinh ở các trường không chuyên.

Về các nhà trường, ngoài các trường chuyên và có lớp chuyên, năm nay, điểm rất đáng chú ý là Trường THPT Phùng Khắc Khoan - Thạch Thất có 1 học sinh đạt giải Nhì môn Vật lý; hay trường ở vùng khó khăn, với điểm đầu vào lớp 10 bao giờ cũng thấp nhất TP và phải tuyển sinh tràn toàn thành phố là THPT Minh Quang - có 1 học sinh đạt giải Ba môn Địa lý.

"Điều đó chứng tỏ công tác giáo dục mũi nhọn của TP đã được lan tỏa rộng khắp, được các trường trên địa bàn quan tâm, chú trọng. Đây cũng chính là mục tiêu hướng đến của ngành giáo dục đào tạo Hà Nội", ông Cương nói.

Năm nay, số học sinh của Hà Nội lọt tiếp vào vòng 2 để chọn các đội tuyển dự thi Olympic quốc tế là 15 em.

"Đối với các em học sinh, tôi tin tưởng rằng kết quả hôm nay là bước khởi đầu, là nền tảng, hành trang cho con đường học tập và lao động của tương lai các em. Song chúng ta không hài lòng với kết quả này, đây mới chỉ là kết quả bước đầu, tương lai phía trước còn rất rộng mở. Vì vậy, tôi rất mong các em tận tâm, tận lực, quyết tâm trong học tập, cho mình những hành trang để vững bước vào cuộc sống sau này", ông Cương cho biết.

Học trường điểm đầu vào top dưới, nam sinh bất ngờ giành giải HSG quốc gia

Một số phụ huynh khác lại cho rằng, thời điểm này là để các em tập trung ôn luyện thi tốt nghiệp THPT nên việc đi trải nghiệm là không cần thiết.

Ngoài ra, thay vì đóng tiền đi trải nghiệm, số tiền này sẽ giúp phụ huynh học sinh có thêm khoản lo chi phí mua đồ dùng học tập cho con.

Liên quan đến vấn đề này, ngày 1/3, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hồng Phong ông Đinh Hồng Tiệp xác nhận nhà trường có kế hoạch tổ chức cho học sinh lớp 12 đi học tập, trải nghiệm, dạy học mang tên "Theo dòng lịch sử".

Chuyến trải nghiệm này theo chủ đề tích hợp gắn với di sản văn hóa dân tộc các bộ môn Ngữ Văn, Lịch Sử, Địa Lý, Giáo dục quốc phòng năm học 2023-2024. 

Kế hoạch này được nhà trường có tờ trình gửi Sở GD-ĐT Hải Phòng vào cuối tháng 1. Sau 1 tháng, Sở GD-ĐT Hải Phòng có văn bản đồng ý với kế hoạch của nhà trường. 

Cũng theo ông Tiệp, hành trình trải nghiệm cho học sinh khối 12 của nhà trường được tổ chức trong 3 ngày 2 đêm (từ 13 đến 15/3) tại các tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị. Kinh phí mỗi học sinh phải đóng là hơn 2,8 triệu đồng, số tiền này là để chi trả việc ăn, nghỉ, di chuyển cho học sinh trong chuyến trải nghiệm.

Đơn vị phối hợp tổ chức chương trình này là Trung tâm Giáo dục STEAM và trải nghiệm VECTOR (Công ty Giáo dục Nguyễn Kim, địa chỉ tại thị trấn Núi Đối, huyện Kiến Thụy).

Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hồng Phong cho rằng, việc học tập trải nghiệm không bắt buộc học sinh tham gia. Đến thời điểm này, nhà trường đã khảo sát phụ huynh, có 423/480 phụ huynh đồng ý và đăng ký cho con mình.

Trước đó, Trường THPT Lê Hồng Phong cũng đã tổ chức cho học sinh khối 11 đi trải nghiệm 2 ngày 1 đêm tại tỉnh Hòa Bình vào giữa tháng 1, mỗi học sinh tham gia phải đóng 1,8 triệu đồng. Đối với khối lớp 10, nhà trường cũng đã có kế hoạch cho học sinh đi trải nghiệm, hướng nghiệp.