Sáng 30/9, cô Trương Phương Hạnh, giáo viên Trường Tiểu học Chương Dương, quận 1, TPHCM đã có chia sẻ với P.V VietNamNet về việc xin phụ huynh tiền mua laptop.
Mở đầu, cô Hạnh nói, hiện nay có những thông tin được đăng tải trên báo chí chưa đúng sự thật, việc này làm cuộc sống của cô đảo lộn.
"Đặc biệt là thông tin nói rằng tôi xin laptop không được nên không soạn đề cương ôn tập cho học sinh. Thậm chí, tài khoản ngân hàng của tôi cũng bị lộ, được đưa lên mạng, một số người chuyển vài ngàn đồng cho tôi cùng những lời lẽ xúc phạm, chửi bới" - cô Hạnh nói.
Về sự việc vừa qua, cô Hạnh cho biết, cô là chủ nhiệm lớp 4/3, có 38 học sinh. "Trong buổi họp phụ huynh đầu năm, tôi nói rõ không thu quỹ lớp vì việc này rất rắc rối và sai quy định. Cũng tại cuộc họp, tôi kể rằng, năm trước bị mất máy tính ở trên trường, việc này đã báo với nhà trường nhưng ban giám hiệu không có động thái gì. Lớp 4/3 đã có tivi từ năm trước nên tôi mới xin phụ huynh, các mạnh thường quân hỗ trợ mua laptop để giảng dạy vì nghĩ rằng đây là xã hội hoá giáo dục"- cô Hạnh kể.
Cũng theo cô Hạnh, sau đó bà Ngân - hội trưởng phụ huynh nói rằng phải thu quỹ lớp, nên các phụ huynh trong lớp bàn nhau thu 200.000 đồng hay 300.000 đồng. Cuối cùng các phụ huynh thu 500.000 đồng/người. Hội trưởng phụ huynh thu tiền và nói sẽ trích ra cho cô từ 5-6 triệu đồng để mua laptop.
"Phụ huynh nói giao cô chủ nhiệm giữ tiền quỹ, sau đó bàn giao cho tôi 14,5 triệu đồng. Tôi có nhắn trên nhóm lớp rằng đã thu được 29 phụ huynh với số tiền 14,5 triệu, trích đóng quỹ khuyến học 500.000 đồng, ủng hộ bảo mẫu 300.000 đồng".
Về việc mua laptop, cô Hạnh cho biết, cô có đi xem thì có 2 loại, giá 5,5 triệu và 11 triệu, nên xin phụ huynh 6 triệu, số tiền còn lại cô sẽ tự bỏ ra.
Về lý do nói "laptop này là của cô", cô Hạnh cho rằng, các năm trước có xin mua vật dụng như máy in, micro... kết thúc năm đều để lại trên lớp, sau đó có phụ huynh đòi lại. Nhưng laptop thì khác, do có lưu nhiều dữ liệu cá nhân nên cô nghĩ rằng laptop là của mình.
Sau đó cô Hạnh chủ động gặp hiệu trưởng, thầy có khuyên cô rằng đừng nhận tiền mua laptop vì “không đáng bao nhiêu, gây ra tai tiếng”.
"Tôi nói với thầy hiệu trưởng rằng, xã hội hoá giáo dục, phụ huynh hỗ trợ thì mình nhận. Nhưng trước ý kiến của thầy, tôi sẽ không nhận hỗ trợ này. Vì vậy, trên nhóm phụ huynh của lớp, tôi mở bình chọn về việc đồng ý, không đồng ý. May mắn có 3 phụ huynh không đồng ý, đây là cớ để tôi không nhận số tiền này. Sau đó tôi có nhắn trên nhóm của lớp là không nhận laptop"- cô Hạnh nói.
"Tôi sẽ tìm lại danh dự cho mình"
Nhìn nhận lại sự việc, cô Hạnh cho rằng: "Tôi bị phụ huynh phản ánh đổi chủ nhiệm là do tôi không nhận tiền, nên phụ huynh mới nghĩ rằng tôi dỗi".
Theo cô Hạnh, xin phụ huynh hỗ trợ mua laptop là không đúng quy định. Bản thân cô đã nhận thức được việc này bằng cách không nhận sự hỗ trợ.
Về nội dung tại sao lại truy hỏi “phụ huynh này là của học sinh nào”, cô Hạnh cho rằng, lớp có 38 học sinh, trong khi nhóm phụ huynh trên Zalo có 47 người, vì vậy cô mới hỏi là phụ huynh của học sinh nào.
"Tôi xin nhắc lại rằng, xin laptop vì nghĩ rằng đấy là xã hội hoá, chứ không khó khăn về kinh tế. Những năm trước, tôi cũng đã nhiều lần ủng hộ học sinh, thậm chí tặng các em điện thoại để học online" - lời cô Hạnh.
Nữ giáo viên mong mọi việc sớm được làm rõ để giải toả khúc mắc, vì việc này ảnh hưởng tới sức khoẻ, tinh thần của mình. Mặt khác đây là danh dự, do vậy cô sẽ đi đến cùng để lấy lại danh dự cho bản thân.
Sáng 30/9, Trường Tiểu học Chương Dương có quyết định tạm đình chỉ công tác đối với viên chức. Theo đó, cô Trương Phương Hạnh, giáo viên chủ nhiệm lớp 4/3, kiêm khối trưởng khối 4 bị tạm đình chỉ 15 ngày. Lý do để xác minh, làm rõ đơn phản ánh, ổn định tình hình phụ huynh và học sinh trong thời gian xem xét hướng xử lý kỷ luật.
Về việc bị đình chỉ, cô Hạnh nói: "Tôi đã công tác 30 năm trong ngành, nên có thể nghỉ hưu luôn cũng được nhưng việc đình chỉ rất áp lực, vì vậy phải vững vàng để vượt qua”.
SIU áp dụng 3 phương thức xét tuyển, đảm bảo tạo điều kiện cho mọi thí sinh có cơ hội được trải nghiệm môi trường giáo dục tiên tiến, cụ thể như sau:
Xét tuyển bằng học bạ lớp 12: Thí sinh cần đáp ứng các tiêu chí: Xếp loại hạnh kiểm từ “Khá” trở lên; điểm trung bình cả năm lớp 12 đạt 6.5 trở lên; tổng điểm 3 môn thuộc tổ hợp xét tuyển đạt từ 20 điểm trở lên.
Xét tuyển kết quả kỳ thi THPT 2024: Thí sinh cần đạt mức điểm tổ hợp 3 môn từ 16 - 17 điểm trở lên theo từng chuyên ngành.
Xét tuyển kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia TP.HCM 2024: Mức điểm nhận hồ sơ từ 600 điểm (theo thang điểm 1.200 trong bài thi ĐGNL của ĐHQG TPHCM).
Học bổng - “món quà” xứng đáng cho nỗ lực
Một trong những yếu tố quan trọng khi lựa chọn một trường đại học là chính sách học bổng và hỗ trợ tài chính. Tại SIU, tất cả sinh viên trúng tuyển trong đợt xét tuyển bổ sung vẫn được áp dụng chính sách học bổng giá trị của SIU.
Trong đó có nhiều chương trình dành cho học sinh có thành tích học tập, văn hóa nghệ thuật, hoạt động phong trào xuất sắc bậc THPT như: Học bổng Chủ tịch SIU toàn phần đi kèm sinh hoạt phí hằng tháng; Học bổng 50% học phí toàn khóa cho học sinh có thành tích xuất sắc trong các hoạt động văn hóa thể thao, nghệ thuật cấp quốc gia, quốc tế; Quỹ học bổng tài năng trẻ có giá trị từ 40 - 100% học phí toàn khóa cho tất cả các chương trình đào tạo...
Thí sinh sở hữu chứng chỉ SAT, IELTS cao cũng có cơ hội nhận học bổng từ 40% đến 60% học phí toàn khóa. Cụ thể, SIU cấp học bổng với mức 60% toàn khóa cho thí sinh có chứng chỉ IELTS đạt 7.5 trở lên, hoặc có chứng chỉ SAT đạt 1.200 trở lên. Đồng thời, thí sinh có chứng chỉ IELTS đạt 7.0 trở lên hoặc có chứng chỉ SAT đạt 1.100 trở lên sẽ nhận được học bổng 40% toàn khóa.
Với chương trình học bổng "Đồng hành xây dựng nhân lực chất lượng cao cho TP. Thủ Đức, TP.HCM", tất cả học sinh tốt nghiệp các trường THPT trên địa bàn TP. Thủ Đức khi trúng tuyển sẽ nhận được tài trợ 30% học phí toàn khóa, không yêu cầu điều kiện duy trì các năm học sau.
Tại SIU, ngoài cung cấp kiến thức chuyên môn, nhà trường chú trọng phát triển kỹ năng sống và năng lực cho sinh viên. Cơ sở vật chất hiện đại, phương pháp giảng dạy tiên tiến và đội ngũ giảng viên đến từ nhiều nước trên thế giới là những điểm nổi bật tại SIU. Sinh viên cũng có cơ hội tham gia vào các hoạt động ngoại khóa phong phú: từ thể thao, nghệ thuật đến các câu lạc bộ; tất cả đều nhằm xây dựng một cộng đồng sinh viên đa dạng và năng động.
Với các phương thức xét tuyển linh hoạt, chính sách học bổng hấp dẫn và môi trường học tập quốc tế, xét tuyển bổ sung tại SIU không chỉ là cơ hội thứ hai khi thí sinh chưa trúng tuyển nguyện vọng 1, mà còn là một bước đệm vững chắc để các bạn tiến tới tương lai rộng mở, phát huy tiềm năng của bản thân.
Đăng ký xét tuyển bổ sung trực tuyến tại Trường ĐH Quốc tế Sài Gòn (SIU) qua: https://tuyensinh.siu.edu.vn/SiuForm2024/DonDuTuyenDaiHocNguyenVongBoSung/index.aspx
Ngành Khoa học máy tính SIU đạt kiểm định quốc tế ABET Chương trình Cử nhân ngành Khoa học máy tính của SIU vừa được Uỷ ban Kiểm định Khoa học Máy tính (CAC) của ABET công nhận đạt chuẩn kiểm định. Đây là chứng nhận uy tín, xác nhận chương trình đã đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế cần thiết để đào tạo ra những sinh viên sẵn sàng tham gia vào các lĩnh vực STEM quan trọng trên thị trường lao động toàn cầu. Sự công nhận của ABET đối với ngành Khoa học máy tính tại SIU là minh chứng cho chất lượng giáo dục và cũng là cơ hội vàng để sinh viên khai phá và phát huy tối đa tiềm năng của mình trong lĩnh vực công nghệ. Có thể nói SIU là điểm khởi đầu lý tưởng cho các bạn trẻ đam mê công nghệ, mong muốn tạo dựng sự nghiệp vững chắc và tạo ảnh hưởng trong thế giới công nghệ hiện đại. Tìm hiểu thông tin chi tiết về xét tuyển bổ sung và học bổng qua: Phòng tuyển sinh Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) Địa chỉ: 8C Tống Hữu Định, phường Thảo Điền, TP. Thủ Đức, TP.HCM Điện thoại: 028.36203932. Hotline (Zalo): 0386.809.521 hoặc 0931.475.077 (giải đáp thắc mắc tuyển sinh 24/24). |
Bích Đào
" alt=""/>Trường ĐH Quốc tế Sài Gòn xét tuyển bổ sung 300 chỉ tiêuTại các cuộc gặp, hai bên đánh giá cao sự phát triển tốt đẹp của quan hệ hai Đảng, hai nước từ sau chuyến thăm chính thức Trung Quốc của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng (11/2022), Thủ tướng Phạm Minh Chính (6/2023).
Hai bên nhất trí tăng cường phối hợp, điều phối thúc đẩy cụ thể hóa nhận thức chung cấp cao, phối hợp chặt chẽ, chuẩn bị tốt cho hoạt động giao lưu, tiếp xúc cấp cao trong thời gian tới.
Việt Nam và Trung Quốc đẩy mạnh hợp tác kinh tế - thương mại, kết nối giao thông, du lịch, giao lưu nhân dân; phối hợp tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong hợp tác.
Thứ trưởng Ngoại giao đề nghị hai bên phối hợp thúc đẩy phục hồi kinh tế, nhất là tiện lợi hóa thông quan, tạo thuận lợi cho hàng nông sản Việt Nam xuất khẩu sang Trung Quốc.
Thứ trưởng Nguyễn Minh Vũ cũng đề nghị Trung Quốc tạo điều kiện sớm thành lập Văn phòng xúc tiến thương mại Việt Nam tại Thành Đô (Tứ Xuyên) và Hải Khẩu (Hải Nam); mở rộng hợp tác đi đôi với tháo gỡ khó khăn, vướng mắc kéo dài tại một số dự án hợp tác như mở rộng giai đoạn 2 Nhà máy Gang thép Thái Nguyên, Đạm Ninh Bình, Đạm Hà Bắc....
Hai bên còn trao đổi hợp tác giữa hai Bộ Ngoại giao; tăng cường hợp tác tại diễn đàn đa phương, chia sẻ kinh nghiệm về ngoại giao kinh tế, ngoại giao văn hóa.
Thứ trưởng Ngoại giao đề nghị Trung Quốc tạo điều kiện thuận lợi để sớm mở Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Trùng Khánh.
Hai bên trao đổi cởi mở, thẳng thắn về vấn đề biên giới lãnh thổ; đề xuất biện pháp phối hợp quản lý tốt biên giới trên đất liền, kịp thời trao đổi, xử lý vấn đề nảy sinh trên cơ sở tuân thủ nghiêm túc các văn kiện chung về biên giới trên đất liền, thúc đẩy mở/nâng cấp/công nhận một số cặp cửa khẩu nhằm tăng cường hợp tác kinh tế thương mại, du lịch, giao lưu văn hóa, giao lưu nhân dân...
Hai bên nhất trí tiếp tục tuân thủ nghiêm túc nhận thức chung cấp cao, thỏa thuận về những nguyên tắc cơ bản chỉ đạo giải quyết vấn đề trên biển, kiểm soát tốt bất đồng trên biển, cùng duy trì hòa bình, ổn định ở Biển Đông.
Thứ trưởng Nguyễn Minh Vũ nhấn mạnh yêu cầu tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp của các quốc gia ven biển trên tinh thần phù hợp với luật pháp quốc tế, trong đó có Công ước Liên Hợp Quốc về Luật Biển 1982.