- Hầu hết laptop chỉ có thể hoạt động được khoảng vài tiếng. Làm thế nào để tăng thời gian sử dụng,ẹotiếtkiệmpinlaptophiệuquảlịch thi đấu aff cup tiết kiệm pin laptop hiệu quả?
- Hầu hết laptop chỉ có thể hoạt động được khoảng vài tiếng. Làm thế nào để tăng thời gian sử dụng,ẹotiếtkiệmpinlaptophiệuquảlịch thi đấu aff cup tiết kiệm pin laptop hiệu quả?
Hiện lãnh đạo nhà trường đang yêu cầu những sinh viên nhận được email này xóa và không lan truyền những bức ảnh.
“Người gửi email khẳng định rằng sự việc là do nhầm lẫn. Cô ấy rất hối hận vì hành động của mình” - phát ngôn viên Tom Moore của ĐH Iowa phát biểu.
“Hành động này là không đúng mực. Nhà trường sẽ xem xét và đưa ra những hành động thích hợp dựa trên quy định và chính sách của mình” – ông nói.
Được biết nữ trợ giảng hiện đang làm việc tại khoa Toán và những bức ảnh được công khai trên một trang web vào tuần trước.
Trang web này cũng đăng cả email của trợ giảng khi gửi đi những bức ảnh cá nhân. “Xin chào cả lớp, tôi đính kèm hướng giải quyết cho câu số 76 và 78 trong email này”.
Theo những sinh viên nhận được ảnh thì các bức ảnh được chụp từ một video chat và theo phán đoán thì có vẻ như nữ trợ giảng và bạn trai đang có một cuộc trò chuyện khiêu dâm.
Một sinh viên đã chia sẻ trên Twitter rằng, buổi sáng sau đó cô vẫn đi dạy bình thường như chưa có chuyện gì xảy ra, tuy nhiên rõ ràng là cô có vẻ rất lo lắng. Không ai bàn tán gì về chuyện gửi email nhầm lẫn nhưng nữ trợ giảng đã rất bối rối – sinh viên này cho biết.
Rất nhiều sinh viên đã chia sẻ trên Twitter về vụ việc này: “Tin nóng: Một trợ giảng của Iowa đã gửi email ảnh khỏa thân của mình tới hơn 80 sinh viên thay vì lời giải bài tập”.
“Lớp học có trợ giảng nổi tiếng nhất lịch sử ĐH Iowa sẽ bắt đầu trong 1,5 giờ nữa…”. Rất nhiều chia sẻ tương tự đã được tung lên các mạng xã hội.
Ông Kembrew McLeod – giáo sư nghiên cứu truyền thông của ĐH Iowa cho biết, để giải quyết những trường hợp như thế này, nhà trường nên linh hoạt chính sách của mình và xem xét người có liên quan là ai.
“Ví dụ, một giáo sư làm việc toàn thời gian đã từng có những hành vi không đúng mực gửi ảnh khỏa thân cho sinh viên nên được xử lý khác với một trợ giảng chưa từng vi phạm và nhất là khi cô ấy không cố ý làm việc này” – ông nói.
Trongbài văn thứ nhất, học sinh miêu tả người bố mình đầy tự hào: “Bố tôi là mộtngười vô cùng tốt bụng, tôi nghe các các ông bà hàng xóm vói vậy. Ở hàng xóm lánggiềng khi gặp sự cố như tivi hỏng hay chập điện, bố tôi luôn sang giúp rất tận tình.Khi có đợt ủng hộ đồng bào bão lụt hay thiên tai, bố tôi luôn là người đâu tiên đăngkí.
Bố rất thấu hiểu mọi tâm sự tình cảm của anh em chúng tôi. Bố luôn dạy cho chúngtôi những triết lý sống sâu sắc và luôn dạy bảo chúng tôi là khi đã làm gì thì phảilàm đến cùng và không được bao giờ bỏ cuộc”.
Tuy nhiên, đến phần chính học sinh này lại viết theo giọng truyện kiếm hiệp nhưsau: “Tôi nghe mẹ tôi kể hơn 20 năm trước chính bố đã giải cứu mẹ khỏi một bang cướpgiết người cướp của. Bố mặc sự hiểm nguy chính mình đã lần theo bang cướp và dùng võKungfu đánh tan bang cướp có vũ trang và giải cứu đám con tin an toàn. Ngay sau đó bốtôi đã được nhà nước khen thưởng. Nghe mẹ tôi kể mà tôi thấy khâm phục bố”.
![]() |
Bài văn miêu tả bố đầy tính hành động |
Trong bài văn thứ hai, học sinh miêu tả về người bố có niềm đam mê cây cảnh. Bạnhào hứng kể: “Bố từng đạt giải nhất cuộc thi cây cảnh quốc tế vì thế tuy nhà không córộng nhưng vẫn có khá nhiều cây”.
Diễn biến của câu chuyện được bạn miêu tả rất ly kỳ: “Có một lần tôi đang đi muaphân bón cho cây cảnh khi về gân đến nhà có một người thanh niên ra ôm ôm lấy tôi vàbắt lên tôi lên xe máy tôi rất sợ . Nhưng đúng lúc đó bố tôi cũng đi đâu về khi thấytôi trên xe của người lạ bố đã đuổi theo. Bố định rút sung ra định bắn vào bánh xecủa bọn bắt cóc thì tên thanh niên đang ôm tôi quay lại bắn trước một phát và rất maylà bố tôi tránh được. Nghe thấy tiếng sung rất nhiều người dân ra xem. Bọn bắt cócquá sợ hãi nên đã vứt tôi xuống. Bố tôi thấy vậy nhảy xuống xe ôm tôi vào lòng khi xeđang chạy rất nhanh”.
Điều đặc biệt, hai bài văn này nhận được lời phê hóm hỉnh của cô giáo như “Ly kỳnhư truyện”, “Sợ quá nhỉ”.
![]() |
Bài văn tả người bố yêu cây cảnh |
Phần lớn cư dân mạng cho rằng, đây là những bài văn thú vị nhưng giống phim hànhđộng, không gần với thực tế, rất có thể là sản phẩm của việc “chém gió”. Thành viênLê Nguyễn nhận xét: “Bố đi làm mang theo súng, chi tiết này vô lý quá khi bạn đangsống ở đất nước mình”.
Bạn đọc Vũ Hải Đường cho rằng: “Bài văn này là hệ quả của việc đọc truyện tranhthám tử và xem phim hành động quá nhiều. Điều này làm mất đi sự trong sáng trong cáchviết văn của học sinh”.
Nhiều thành viên mạng vẫn chưa thực sự tin rằng cả hai bài văn có thể đạt số điểmcao bởi nội dung giống trong phim nhiều hơn câu chuyện thực tế.
(Theo Tri thức)
" alt=""/>Hai bài văn tả bố ly kỳ như phim hành độngBài kiểm tra Vật lý 15 phút với những câu trả lời "bất cần đời".
Bức ảnh chụp lại một bài kiểm tra Vật lý 12 cơ bản, thời gian 15 phút với tên học sinh đã được giấu. Điều gây chú ý là với toàn bộ các câu hỏi trong bài kiểm tra, dưới phần trả lời đều có các câu “Không biết làm”, “Câu này cũng không biết làm”... được cho là do chính học sinh làm bài kiểm tra này viết ra.
Bài kiểm tra nhận điểm 0 tròn trĩnh cùng với các đáp số đặt bên cạnh phần trả lời rất “ngông”. Điều đặc biệt, bức ảnh này còn được đăng tải lên một trang giải trí nổi tiếng với mô tả “Bài kiểm tra của em”, giống như một sự khoe khoang về “thành tích bất hảo” và phong cách “dám làm dám chịu” của chủ nhân.
Bức ảnh này được chia sẻ và đăng lại ở nhiều trang khác nhau, cư dân mạng tỏ ra rất “ngứa mắt”, khó chịu khi đọc các câu trả lời “Không biết làm” rất thản nhiên. Nickname Lê Lan Anh bức xúc: “Mình đã từng làm những bài kiểm tra 15 phút trả lời ngay đáp số dưới câu hỏi như thế này nhiều rồi. Trả lời thế này khác nào tỏ ý thách thức, bất cần, không quan tâm đến điểm số, không có sự cố gắng, nỗ lực học tập và làm bài”.
Nickname Hồng Linh bình luận: “Không biết xấu hổ hay sao mà còn chụp lại cái trứng ngỗng rồi khoe lung tung? Mình thấy cách viết lại đáp số các câu hỏi của người chấm bài là rất đáng coi trọng, chứ nếu đủ khả năng được chấm bài này mình sẽ phải kỷ luật một học có thái độ không nghiêm túc như thế này”.
![]() |
Dân mạng chỉ trích người làm bài kiểm tra. |
Trên một trang giải trí nổi tiếng, một thành viên có nickname Th. Bonz... luôn thách thức mỗi khi có người chỉ trích bài kiểm tra cũng như thái độ của người làm. Th. Bonz. phản bác với mỗi bình luận chỉ trích: “Khả năng của chú thì được bao nhiêu mà nói tôi ngu? Xem lại chú đi, tôi làm vậy vì tôi thích như thế”. Cư dân mạng cho rằng với thái độ của Th. Bonz. rất có thể nickname này chính là chủ nhân của bài kiểm tra này đã chụp lại ảnh và khoe lên mạng như một trò vui.
![]() |
Bình luận đáp trả của Th. Bonz. |
Thậm chí trong một bình luận Th. Bonz còn viết: “Chân thành cảm ơn các bình luận mặc dù hơi phản cảm của các bạn. Bài kiểm tra đó tôi thích làm như vậy đó và tôi vẫn đậu tốt nghiệp, vẫn vào được trường cao đẳng”.
Cư dân mạng cho rằng với thái độ của Th. Bonz. rất có thể nickname này chính là chủ nhân của bài kiểm tra này đã chụp lại ảnh và khoe lên mạng như một trò vui. Cũng có một vài nhận định rằng Th.Bonz. đã cố ý “chế” ra bài kiểm tra này bằng cách tự viết câu trả lời và các đáp án, điểm số, chụp ảnh lại vào tải lên mạng “làm trò” thu hút sự chú ý của cư dân mạng.
(Theo Kiến Thức)
" alt=""/>Xôn xao bài kiểm tra Vật lý “bất cần đời”