Thanh tra tỉnh Vĩnh Long nêu tháng 5/2021, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành quyết định về việc cho phép chuẩn bị đầu tư và giao các đơn vị lập báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư các dự án mua sắm thiết bị tối thiểu để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2021-2025.

Từ đó, Phòng GD-ĐT TP Vĩnh Long, thị xã Bình Minh và huyện Long Hồ thực hiện dự án đầu tư thiết bị thực hiện Chương trình đổi mới giáo dục phổ thông lớp 2 và lớp 6, mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu cho 49 trường tiểu học và 28 trường THCS. 

Tổng giá trị phê duyệt dự án đầu tư của các dự án hơn 40 tỷ đồng, trong đó TP Vĩnh Long hơn 11 tỷ đồng; thị xã Bình Minh hơn 18 tỷ đồng và huyện Long Hồ hơn 9 tỷ đồng. 

Thanh tra tỉnh Vĩnh Long kết luận, 3 Phòng GD-ĐT nói trên chỉ căn cứ vào nhu cầu thực tế của các trường đề xuất, thiếu kiểm tra, đối chiếu số lượng của từng loại thiết bị, thiết bị dùng chung cho 2 môn học nhưng đề xuất riêng cho từng môn, dẫn đến đề xuất một số loại thiết bị có số lượng nhiều hơn quy định. 

Kết luận chỉ ra có 3/3 đơn vị tư vấn lập dự án không tiến hành khảo sát thực tế tại các trường, thiếu kiểm tra đối chiếu số lượng của từng loại thiết bị theo quy định, chỉ căn cứ vào số lượng do phòng GD-ĐT cung cấp, dẫn đến lập và phê duyệt dự án có một số loại thiết bị có số lượng nhiều hơn quy định.

Trong quá trình thẩm định giá, Phòng GD-ĐT thị xã Bình Minh yêu cầu thẩm định đối với mẫu động vật ngâm trong lọ từ 120 lọ lên 120 bộ (360 lọ), trình phê duyệt dự toán dự án, lập hồ sơ mời thầu, đấu thầu và cung cấp 120 bộ. Từ đó dẫn tới việc các trường được cấp 20 bộ (60 lọ) nhiều hơn quy định 7 lọ/phòng học bộ môn. 

Bàn ghế học mỹ thuật (2/3 dự án) đơn vị chỉ căn cứ vào thông số kỹ thuật đã được Sở GD-ĐT tỉnh Vĩnh Long thống nhất, thiếu kiểm tra, dẫn đến thông số kỹ thuật không đúng theo mô tả chi tiết thiết bị, làm cho việc sử dụng không đem lại hiệu quả cao.

Công tác thẩm định giá của 3/3 dự án đầu tư là Công ty TNHH thẩm định giá Tây Nam và thẩm định viên không thực hiện khảo sát thực tế, thu thập thông tin trên thị trường mà chỉ căn cứ 3 báo giá của 3 đơn vị để thẩm định giá, thực hiện không đúng quy trình. Có 1 báo giá được do thẩm định viên lập sẵn nhằm hợp thức đủ 3 báo giá…

Một dự án tại thị xã Bình Minh chưa phê duyệt quyết toán vốn đầu tư dự án hoàn thành. 

Kiến nghị xử lý các cán bộ 

Từ những vi phạm trên, cơ quan thanh tra kiến nghị  Giám đốc Sở GD-ĐT Vĩnh Long chấn chỉnh trong công tác quản lý, căn cứ vào chức năng nhiệm vụ được giao theo quy định kịp thời ban hành văn bản hướng dẫn các Phòng GD-ĐT và các đơn vị trực thuộc trong việc đầu tư, mua sắm thiết bị đúng theo quy định. 

Kiểm điểm trách nhiệm đối với phó trưởng phòng và công chức Phòng Tài chính – Kế hoạch trong việc tham mưu hướng dẫn mô tả chi tiết (bàn mỹ thuật) không đúng quy định. 

Thanh tra tỉnh kiến nghị Chủ tịch UBND TP Vĩnh Long và UBND huyện Long Hồ kiểm điểm trách nhiệm đối với 2 Trưởng Phòng GD-ĐT về những hạn chế, thiếu sót thanh tra đã kết luận. 

Kiến nghị Chủ tịch UBND thị xã Bình Minh kiểm điểm xử lý trách nhiệm đối với ông Lê Văn Thời, nguyên Trưởng Phòng GD-ĐT thị xã do không đối chiếu rà soát dẫn đến đề xuất số lượng nhiều hơn quy định và ký giấy yêu cầu thẩm định giá từ đó dẫn đến phê duyệt và thực hiện mua sắm vượt 80 bộ mẫu động vật với số tiền 216 triệu đồng. 

Kiểm điểm xử lý trách nhiệm đối với ông Nguyễn Bá Truyền, Phó trưởng phòng GD-ĐT thị xã, do vi phạm trong quá trình thực hiện dự án thiếu kiểm tra, dẫn đến thực hiện sai quy định... 

Sau khi kiểm điểm xử lý trách nhiệm, chuyển hồ sơ sang cơ quan có thẩm quyền để kiểm tra, xử lý theo quy định của Đảng.

Có đến 167 bài kiểm tra học kỳ I môn Địa lý lớp 7 của một trường THCS ở Vĩnh Long được chỉnh sửa nâng điểm từ thấp lên cao. 

Các mô hình xây dựng XHHT, phong trào "Học tập suốt đời" trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị có bước phát triển mới cả về số lượng và chất lượng gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh.

Toàn tỉnh có 251.377/346868 gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, đạt 72%; có 1.010/1.615 dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập”, đạt 63%; có 1.259/1.531 cộng đồng đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập, đạt 82%; có 869/991 đơn vị đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”, đạt 83%...

Hội Khuyến học tỉnh cho biết 6 tháng cuối năm 2023 sẽ tập trung đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức về xây dựng XHHT, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân; tổ chức tập huấn phần mềm đánh giá “Công dân học tập”; quan tâm phát triển tổ chức Hội và hội viên, phát triển quỹ khuyến học theo hướng đa dạng hóa, xã hội hóa và số hóa.

Nhân dịp này, Ban Chấp hành Trung ương hội Khuyến học Việt Nam tặng bằng khen và Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh tặng giấy khen cho các đơn vị vì có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài, xây dựng XHHT năm 2022.

Quỹ Khuyến học Việt Nam hỗ trợ con em chiến sĩ hy sinh khi cứu nạn ở Lâm Đồng

Ở trận đấu này, HLV Phạm Anh Tuấn vẫn lo lắng với hàng thủ của SLNA khi nhiều trụ cột chấn thương chưa thể trở lại. Trên hàng công, Olaha tỏ ra khá đơn độc, không có sự chia lửa và cũng đang bỏ ngỏ khả năng ra sân vì gặp chấn thương ở trận gặp Thanh Hóa vòng trước.

Dù có chuyến làm khách được dự báo rất khó khăn nhưng thành tích đối đầu của SLNA trước Quảng Nam không quá tệ. Trong 7 trận gần đây nhất, đội bóng xứ Nghệ thắng 2, hòa 3, thua 2, ghi được 12 bàn thắng và để lọt lưới 9 bàn. Đoàn quân HLV Phạm Anh Tuấn hoàn toàn có thể giành được một kết quả thuận lợi.

Ngoài ra, Quảng Nam không được thi đấu trên sân nhà Tam Kỳ do trận đấu được tổ chức trên sân Hòa Xuân tại Đà Nẵng. Điều này khiến lợi thế chủ nhà của thầy trò HLV Văn Sỹ Sơn mất đi ít nhiều.

Với tính chất quan trọng trong cuộc đua tránh suất play-off, VPF thuê trọng tài người Thái Lan điều hành trận Quảng Nam vs SLNA.

Ở các cặp đấu khác trong ngày 19/6, Thanh Hóa được dự đoán có 3 điểm khi tiếp đón đội xuống hạng Khánh Hòa, Thể Công Viettel gặp TP.HCM trên sân Hàng Đẫy với mục tiêu giành chiến thắng.

Bình Dương thua liên tiếp, HLV Lê Huỳnh Đức rời 'ghế nóng'