Con tim Rashford đã vui trở lại

Bước ngoặt với Rashford và MU

MU bước vào kỳ nghỉ đầu tiên trong năm 2022 với vị trí thứ 4 Premier League, khi vượt qua đối thủ chính West Ham và những kẻ cạnh tranh khác cũng đồng loạt vấp ngã.

Vị trí hiện tại của MU không chắc chắn khi khoảng cách điểm giữa các đội rất sít sao. Ngoài ra, Arsenal và Tottenham đá ít hơn Quỷ đỏ lần lượt 1 và 2 trận.

Mặc dù vậy, việc trở lại top 4 sau một thời gian dài thể hiện bước tiến của MU với HLV Ralf Rangnick.

Kết quả vừa diễn ra có tác động lớn về mặt tinh thần để MU chuẩn bị cho giai đoạn tới với lịch thi đấu nặng nề hơn.

Một trong những điểm tích cực với MU là Marcus Rashford đã ghi bàn trở lại. Anh có 2 bàn trong 2 trận liên tiếp khi được HLV Rangnick tung vào sân.

Từ khi thay thế Ole Gunnar Solskjaer, Rangnick gặp rất nhiều vấn đề để đưa CLB với 20 danh hiệu vô địch bóng đá Anh trở lại vị thế của một ông lớn. Với Rashford, ông có giải pháp quan trọng để mọi thứ thuận lợi hơn.

Rashford bùng nổ trở lại

Rashford là cầu thủ của những khoảng khắc quan trọng và ý chí không từ bỏ. Bàn thắng trong thời gian bù giờ vào lưới West Ham là ví dụ. Anh có 4 bàn ở Ngoại hạng Anh sau phút 90, một kỷ lục.

Cho đến khi các trận đấu trở lại sau 10 ngày nữa (trước tiên gặp Middlesbrough ở FA Cup), nhà cầm quân người Đức có được thời gian quan trọng để lắp ghép đội hình cũng như phát huy sức mạnh của Marcus.

Khi con tim được sưởi ấm

Tháng 5 năm ngoái, Rashford và người đẹp Lucia Loi bất ngờ chia tay sau 8 năm yêu đương.

Cùng với chuyện cá nhân, một vấn đề khác tác động đến Rashford là thất bại của đội tuyển Anh trong trận chung kết EURO 2020 với Italy, mà chính anh đá hỏng lượt luân lưu đầu tiên của đội.

Nỗi buồn EURO 2020 chưa qua thì ngôi sao bóng đá quốc tế 24 tuổi này dính chấn thương dai dẳng, khiến anh xa sân cỏ thời gian dài.

Tháng 10/2021, Rashford tái xuất với 3 bàn thắng ấn tượng trong 4 trận (vào lưới Leicester, Atalanta và Tottenham). Tuy nhiên, ngay sau đó là khoảng thời gian anh mất tích.

Rashford im lặng trong hơn hai tháng rưỡi, kể từ đầu tháng 11 năm ngoái cho đến trận thắng Brentford mới đây.

Rashford quay lại với mối tình Lucia

Anh tiếp tục trở thành người hùng của MU với bàn thắng quyết định vào lưới West Ham.

Chìa khóa cho sự thay đổi của Rashford là chuyện tình với Lucia Loi được nối lại. "Tập hai" tiểu thuyết tình cảm của họ được viết tiếp trong kỳ Giáng sinh vừa qua.

Trong 8 tháng chia tay Lucia, Rashford tập trung vào các hoạt động từ thiện hỗ trợ bệnh nhân Covid-19. Dù vậy, cuộc sống của anh vẫn không cân bằng.

Rashford và Lucia luôn dành tình yêu cũng như sự tôn trọng cho nhau. 8 tháng chia cách là khoảng thời gian thử thách và họ quyết định trở lại bên nhau.

Con tim được sưởi ấm. Bây giờ, đến lúc Rashford bùng nổ trên sân cỏ để giúp MU bứt phá top 4 Premier League cũng như tiến xa ở Champions League.

Đại Phong

MU thắng kịch tính: Sự mạo hiểm của Rangnick và nụ cười Rashford

MU giành chiến thắng nghẹt thở 1-0 trước West Ham, trận đấu mà Quỷ đỏ tăng thêm niềm tin cùng với sự hồi sinh của Marcus Rashford.

Gia đình phải phối hợp chặt chẽ với nhà trường

Phóng viên: Ông có thể cho biết để tiến hành triển khai việc dạy học qua Internet và trên truyền hình đúng theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT, giáo viên và các nhà trường cần chuẩn bị những gì?

Ông Nguyễn Xuân Thành: Thực ra việc dạy học qua Internet và trên truyền hình trước đây nhiều địa phương, trường học cũng đã thực hiện rồi.

Khi dạy học theo 2 hình thức này, có những việc cần thực hiện đầy đủ.

Đối với việc dạy học qua Internet, Bộ GD-ĐT hướng dẫn các địa phương và cơ sở giáo dục phải sử dụng hệ thống công cụ để thầy cô có công cụ xây dựng bài giảng, học sinh được cung cấp tài khoản để truy cập vào bài học đó. Theo đó, giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh, các em sẽ phải trả bài. Vì vậy, gia đình cần phải phối hợp với nhà trường để theo sát việc học này.

Một giờ học trực tuyến của cô và trò Trường THCS Thái Thịnh, quận Đống Đa, Hà Nội.

Còn với những nơi chưa có điều kiện dạy học qua Internet thì sẽ sử dụng kênh truyền hình để tổ chức dạy học. Các địa phương phải lựa chọn giáo viên để thiết kế bài học dạy trên truyền hình, lựa chọn khung giờ phát sóng phù hợp, để các học sinh ở nhà có điều kiện theo dõi.

Do dạy học trên truyền hình tương tác giữa thầy và trò không được như dạy qua Internet nên phải xây dựng được khung giờ và lịch phát sóng cụ thể đối với từng môn học, lớp học và thông báo rộng rãi cho giáo viên, học sinh biết được lịch này để họ sẵn sàng tham gia.

Cần lưu ý khi học trên truyền hình, học sinh phải ghi chép, làm bài tập, thực hành, sau đó gửi bài tập đầy đủ cho thầy cô qua email, tin nhắn…

Trao đổi qua mail, Facebook, Zalo không phải học trực tuyến

Trường hợp giáo viên và học sinh tương tác, trao đổi kiến thức với nhau qua kênh mail, Facebook, Zalo... thậm chí dạy học qua những kênh này thì sao, thưa ông?

- Chúng ta đang nói đến việc học qua internet một cách chính thức, còn tương tác mạng xã hội thì như các văn bản mà Bộ GD-ĐT đã hướng dẫn trước đây, giáo viên và học sinh có thể kết nối qua nhiều hình thức khác nhau.

Tuy nhiên đó là việc kết nối, còn chúng ta hướng đến một cách học bài bản, đảm bảo có sự tương tác giữa thầy trò.

Các kênh như Facebook, mail, Zalo... không thể đáp ứng tất cả các yêu cầu và không chính thức vì không kiểm soát được quá trình học tập.

Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD-ĐT. Ảnh: Thanh Hùng

Tổ chức dạy học qua Internet hoặc truyền hình để khi học sinh quay trở lại trường thì tổ chức ôn tập, kiểm tra và công nhận kết quả học tập qua hình thức này một cách bài bản.

Ví dụ, một bài học được giáo viên thiết kế và giao nhiệm vụ cho học sinh. Qua hệ thống, giáo viên và học sinh đều có tài khoản. Giáo viên có thể theo dõi quá trình thực hiện, báo cáo trả bài... của học sinh.

Ngay cả việc học qua truyền hình cũng phải có một hệ thống bài giảng, lịch phát sóng cụ thể đến các nhà trường. Sau đó trường giao nhiệm vụ cho giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi bài học đó, ghi chép lại và sau đó báo cáo bài thu hoạch và làm bài tập... Việc dạy qua truyền hình thì khả năng tương tác hai chiều trong lúc dạy sẽ hạn chế, nên phải có sự theo sát học sinh của các nhà trường.  

Một buổi ghi hình bài giảng phát trên sóng truyền hình của Sở GD-ĐT Hà Nội.

Nhưng ở những trường vùng sâu, vùng xa khi mà cơ sở vật chất và nền tảng công nghệ còn khó khăn, việc thực hiện cách thức học mới này liệu có gặp trở ngại không, thưa ông?

- Khi điều kiện cơ sở vật chất hạn chế, ví dụ đường truyền không tốt rõ ràng sẽ khó thực hiện dạy qua Internet. Vì thế Bộ GD-ĐT cũng hướng dẫn cụ thể là với nơi có đường truyền tốt, thiết bị đảm bảo thì học qua internet. Nhưng những vùng khó khăn hơn, không thực hiện được việc dạy học qua Internet thì phải thực hiện dạy học qua kênh truyền hình. Với độ phủ sóng của truyền hình hiện nay, kênh này chắc chắn sẽ đến được với học trò. Tuy nhiên, với vùng khó khăn, giáo viên cũng phải chủ động giám sát, nhắn tin để nhắc nhở, thông báo với các em lịch học.

Không kiểm tra, đánh giá

Nhiều phụ huynh bày tỏ băn khoăn về việc kiểm tra, đánh giá học sinh khi học qua Internet hoặc truyền hình. Thậm chí có ý kiến thắc mắc có đảm bảo công bằng nếu như học sinh nhờ phụ huynh làm hộ. Ông có chia sẻ gì về điều này?

- Điều phụ huynh băn khoăn là hoàn toàn có lý và thực tế hệ thống của chúng ta cũng chưa đủ để kiểm soát chặt chẽ việc đó.

Do đó, xin nhấn mạnh là sẽ không có việc tổ chức kiểm tra, đánh giá trên trực tuyến.

Với 2 hình thức này, giáo viên phải giao nhiệm vụ cho học sinh và các em sẽ phải làm báo cáo, thu hoạch, bài tập,...

Nhưng khi học sinh quay trở lại, trường phải tổ chức ôn tập và kiểm tra, đánh giá để công nhận kết quả để đảm bảo học sinh nắm được kiến thức. Trong quá trình ôn tập đó, nếu thấy học sinh hổng chỗ nào, giáo viên phải tổ chức ôn tập hoặc yêu cầu học sinh ôn tập.

Xin cảm ơn ông!

Thanh Hùng (thực hiện)

Phụ huynh và giáo viên “nâng cấp level” để dạy trực tuyến cho học sinh

Tình cờ vào phòng xem con đang trong giờ học trực tuyến, chị Hồng Vân (một phụ huynh có con học lớp 9 ở Hà Nội) bất ngờ khi thấy con đang đứng tập thể dục, trước mặt là màn hình máy tính.

Pep Guardiola gắn bó với Man City lâu nhất trong sự nghiệp cầm quân

Có suy đoán Pep Guardiolasẽ mang Mỹ dẫn dắt CLB ‘anh em’ của Man City là New York City FC tại MLS, hoặc cũng có thể làm HLV trưởng một ĐTQG chẳng hạn…

Bất kể quyết định tiếp theo là gì, theo ESPN có một điều được Pep Guardiola hứa chắc nịch: đặt Man Citylên trên hết.

“Tôi sẽ không nghĩ về tương lai khi vẫn đang còn hợp đồng với Man City. Tôi không phải là người giỏi nghĩ xa.

Tương lai của tôi luôn phụ thuộc vào kết quả. Tôi ở đây rất tốt và thoải mái. Man City đã cho tôi tất cả.

Quyết định của tôi sẽ được thực hiện với CLB. Man City đã cho tôi mọi thứ nên tôi không thể phản bội họ. Điều đó không hay chút nào.

Nhà cầm quân này thề sẽ không bao giờ 'phản bội' sắc áo xanh

Chúng tôi cùng nhau đưa ra quyết định đến đây và gia hạn hợp đồng 2 lần và sẽ vẫn vậy. Điều đó phụ thuộc vào cách họ cảm nhận về tôi, cách tôi cảm thấy bản thân với CLB”.

Pep Guardiola đến Man City vào 2016, tức đang ở mùa giải thứ 6 tại Etihad – thời gian dài nhất so với bất cứ CLB nào ông nắm trước đó. Ông cùng đội giành 8 danh hiệu, trong đó có 3 chức Premier Leaguevà đang tiến gần lần thứ 4 ở cuộc đua năm nay.

Và ai cũng biết danh hiệu nhà cầm quân này đang tìm kiếm cùng Man City đó chính là chiếc cúp Champions League, sau khi hụt vào tay Chelsea ở chung kết mùa trước.

L.H

MU nhận tin vui Zakaria, Man City hẹn ký Haaland

MU nhận tin vui ký Denis Zakaria, Man City bước vào đàm phán Haaland, Barca mua Adama Traore thay Dembele là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 19/1.