- Gabriel Jesus và Willian cùng nhau lập công giúp Brazil đánh bại chủ nhà Venezuela 2-0 trong cơn mưa nặng hạt tối 11/10 (theo giờ địa phương). Kết quả này giúp các vũ công samba vươn lên chiếm ngôi đầu bảng vòng loại World Cup 2018 khu vực Nam Mỹ,òngloạlịch thi đấu cúp c1 đêm nay sau 10 lượt trận với 21 điểm.
Video tổng hợp trận đấu:
Play 
Soi kèo phạt góc Man City vs Aston Villa, 2h00 ngày 23/4Những bữa ăn này được chia sẵn ra các túi, phụ huynh chỉ cần đến lấy mang về. Cách làm này giảm thiểu tối đa thời gian tiếp xúc giữa phụ huynh và thầy cô – những người đang tình nguyện phân phát thức ăn cho mọi người.
Những bữa ăn này được chia sẵn ra các túi, phụ huynh chỉ cần đến lấy mang về.
Nhờ phương pháp này, các trường học trên khắp tiểu bang California đã gửi hàng ngàn suất ăn đến tay học sinh của mình. “Chúng tôi đã trao gần 25.000 bữa ăn miễn phí cho gần 4.000 gia đình trong một ngày. Mới đây, chúng tôi tiếp tục phân phát thêm khoảng 50.000 bữa ăn cho 11.000 gia đình nữa”, các quan chức cho biết.
Các quận từ Sacramento đến Oakland, West Contra Costa và South San Jose bắt đầu triển khai hiệu quả từ đầu tuần. Trong khi đó tại Los Angeles, do có lượng học sinh quá đông nên đã phải trì hoãn để có chất lượng thực phẩm tốt nhất.
Mục đích của nhà trường là giúp các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn khi phụ huynh bị mất việc vì dịch bệnh hoặc những gia đình không có thời gian ở nhà chăm sóc con cái.
Trong cuộc phỏng vấn mới đây, các phụ huynh và quan chức nhà trường cho biết, chính sách này là cứu cánh cho rất nhiều gia đình.
“Tôi cảm thấy rất vui, bởi vì có lúc chúng tôi còn không đủ thực phẩm trong nhà. Giờ đây, tôi có thể đến lấy thức ăn, bữa sáng và cả sữa nữa”, cô Christina Resendez, phụ huynh của Emily Resendez, học tại Trường West Oakland chia sẻ.
Ăn trưa tại trường là một thói quen của học sinh Mỹ. Trong hoàn cảnh trường học phải đóng cửa do dịch Covid-19, các lãnh đạo giáo dục tại quốc gia này đang làm mọi cách để giúp đỡ các em học sinh của mình.
Ngành giáo dục California đã nhận được sự cho phép của Bộ Nông Nghiệp Mỹ từ tuần trước. Các trường tại đây được sử dụng quỹ liên bang để mua thực phẩm cho học sinh. Phụ huynh chỉ cần lái xe đến, nhận đồ ăn rồi rời đi. Không cần đăng ký hay kiểm tra danh sách, các tình nguyện viên sẽ chịu trách nhiệm phân phát đồ ăn cho tất cả trẻ em trong mọi gia đình.
“Tôi đã đến để lấy bữa sáng cho hai đứa con của mình. Mua sắm tại của hàng tạp hóa hiện giờ vượt quá khả năng của tôi; trong khi con trai tôi có nhu cầu đặc biệt và không thể chờ đợi lâu. Việc có thể đi bộ tới trường để lấy thức ăn về cho con là một sự trợ giúp lớn. Tôi rất biết ơn vì điều này”, cô Maria Salinas nói.
Hiện mô hình này đang được xem xét để triển khai tại nhiều bang khác trên khắp nước Mỹ.
Trường Giang (Theo Edsource)
Bộ trưởng Bộ Giáo dục Thái Lan cho biết, các trường học tại Thái Lan sẽ đóng cửa đến ngày 1/7 thay vì 16/5 như kế hoạch.
" alt=""/>Nghỉ học ở nhà, học sinh Mỹ vẫn được nhận 2 suất cơm/ngày
Quan sát hình vẽ, ta tìm được quy luật số:
60 giây = 1 phút;
60 phút = 1 giờ;
24 giờ = 1 ngày;
7 ngày = 1 tuần;
4 tuần = 1 tháng;
12 tháng = 1 năm.
Vậy dấu chấm hỏi là số 12.
Phan Duy Nghĩa (Hà Tĩnh)
Mỗi ô vuông ghi một con số, người chơi phải "đi" qua các ô theo yêu cầu.
" alt=""/>Đáp án bài toán lớp 4 khiến 99% người giải saiCụ thể, trong phát biểu kết luận phiên họp, Thủ tướng yêu cầu đẩy mạnh hình thức học trực tuyến và sớm công nhận loại hình đào tạo này. Đồng thời thông qua phương án giảm thiểu chương trình học năm nay phù hợp với tình hình thực tế dịch bệnh Covid-19 đang diễn biến phức tạp.
Thủ tướng cũng yêu cầu Bộ GD-ĐT có phương án báo cáo Chính phủ về vấn đề này, trong đó có việc nghiên cứu, đề xuất phương án thi THPT quốc gia, tuyển sinh đại học, cao đẳng phù hợp.
 |
| Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục đề xuất phương án thi THPT quốc gia phù hợp trong phát biểu kết luận phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 3/2020. Ảnh: VGP |
Trước đó, VietNamNet cũng ghi nhận một số đề xuất của các chuyên gia và người quan tâm đến giáo dục, hiệu trưởng một số trường THPT về việc tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm nay.
Ông Nguyễn Xuân Khang, Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Marie Curie đề xuất giảm bớt một số môn thi để giảm áp lực cho giáo viên và học sinh cuối cấp.
Ông Khang kiến nghị chỉ thi các môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ; bỏ các bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội.
“Nội dung đề thi năm nay cũng cần có những điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tế”, ông Khang nói.
Ông Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Tâm lý Giáo dục Hà Nội, Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội), cho rằng, với tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19, Bộ GD-ĐT cần phải chuẩn bị thêm những kịch bản khác để chủ động tùy theo tình hình.
Theo ông Lâm, vì sức khỏe và an toàn tính mạng của học sinh được đặt lên hàng đầu, nên Bộ có thể nghĩ đến việc có thể không thi THPT quốc gia năm nay và trả việc xét tốt nghiệp cho các nhà trường và các địa phương.
“Bộ cần phải tính đến tất cả tình huống và các kịch bản tương ứng, chứ không nhất thiết phải làm một cách tuần tự đúng như các năm trước. Tuy nhiên vẫn có những nguyên tắc để đảm bảo vẫn giữ được chất lượng mặt bằng chung, nghiêm túc, không tùy tiện.
Còn về về xét tuyển đại học, ông Lâm cho rằng có thể giao cho các trường. “Bởi với cơ chế tự chủ, họ hoàn toàn có quyền xét học bạ hoặc bổ sung thêm các cách đánh giá khác để tuyển sinh cho phù hợp, chứ không nhất thiết phải sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia”.
Ông Đỗ Hoàng Sơn, một chuyên gia của Liên minh Giáo dục STEM thì đề xuất, Bộ GD-ĐT nên cho học sinh lớp 12 năm nay tốt nghiệp THPT theo kết quả của 5 học kỳ đã qua.
Ông Sơn cho hay, theo Luật Giáo dục thì học sinh học hết chương trình THPT đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT thì được dự thi, đạt yêu cầu thì được cấp bằng tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, việc thi như thế nào thì không nhất thiết phải có một cuộc thi “chung toàn quốc”.
Tuy nhiên, theo ông Sơn, không phải vì thế mà cho học sinh tốt nghiệp hết. “Có thể xét điểm trung bình của học sinh với 5 học kỳ. Tính trong 5 năm gần nhất, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp trung bình của trường là bao nhiêu thì hiệu trưởng sẽ cho học sinh tốt nghiệp theo xét số điểm từ trên xuống dưới. Với một số trường hợp đặc biệt có khiếu kiện có cơ hội vươn lên, hiệu trưởng có thể tự quyết định hoặc có thể tham gia một kỳ thi chung của sở GD-ĐT địa phương tổ chức để phân định. Tuy nhiên số lượng thí sinh và quy mô của những cuộc thi này là nhỏ”
Theo ông Sơn, trước nay, các trường ĐH đang sử dụng kết quả thi THPT quốc gia để xét tuyển thí sinh như một “khuyến mãi” đi kèm nhiệm vụ chính của kỳ thi.
Do đó các trường có thể vận dụng quyền tự chủ của mình để tuyển sinh theo nhiều hình thức khác nhau như học bạ và phỏng vấn, kiểm tra… Và vấn đề thời gian cũng có thể giải quyết bằng việc tuyển sinh theo nhiều đợt khác nhau.
Thanh Hùng
- Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết đề minh họa và đề chính thức kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 sẽ được xây dựng dựa trên nội dung chương trình đã tinh giản do nghỉ học kéo dài mùa dịch Covid-19.
" alt=""/>Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục đề xuất phương án thi THPT quốc gia phù hợp