Video tennis ẳngtiếnvòđá bóng việt nam hôm nayCarlos Alcaraz 3-0 Sebastian Korda:
Nhận định, soi kèo Qaradag Lokbatan vs Difai Agsu FK, 20h00 ngày 24/4: Đứng im bét bảng| THẢO LUẬN LIÊN QUAN 3 năm không bằng 30 phút... Thi tốt nghiệp, có một điểm cộng... Tốt nghiệp, họ đã chán nói về điều đó... 'Trăm phần trăm' và nỗi niềm của sếp " alt=""/>Xin đừng đổ lỗi cho kì thi
Về công bố danh tính các thí sinh trong vụ gian lận điểm thi THPT quốc gia 2018, Thứ trưởng GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, việc chấm thi tại 3 tỉnh vi phạm quy chế đã được Bộ Công an phối hợp điều tra chặt chẽ, đảm bảo công khai, minh bạch, khách quan và chất lượng. "Bộ Giáo dục chịu trách nhiệm xử lý vi phạm với các thí sinh đang học đại học sai phạm, không đươc tiếp tục học để đảm bảo công bằng cho các thí sinh khác. Chúng tôi hiểu trong số các thí sinh được điều chỉnh điểm, có những trường hợp do người lớn tham gia chứ không phải do các em", Thứ trưởng Độ chia sẻ. Về vấn đề này, Thứ trưởng Bộ Công an Bùi Văn Nam cho biết, Bộ Công an đã tổ chức điều tra nghiêm túc, kết quả đã được thông báo là khách quan. Kết quả này đã được thông báo cho Bộ GD-ĐT và các bên liên quan. "Việc có công bố danh tính các thí sinh hay không, đây là vấn đề quan trọng, Bộ đã trao đổi kỹ với Bộ GD-ĐT, các địa phương nên xử lý như thế nào vừa đảm bảo tính nghiêm minh của pháp luật, nhưng đồng thời cũng phải đảm bảo tính nhân văn đối với các em", Thứ trưởng Công an nói.
Ông cũng khẳng định: "Các báo cứ yên tâm, chúng tôi cùng Bộ GD-ĐT sẽ có cách xử lý thỏa đáng, đảm bảo tính nghiêm túc, chấp hành đúng pháp luật nhưng cũng quan tâm đến các thí sinh". Trách nhiệm xử lý bạo lực học đường là của địa phương Về bảo lực học đường, Thứ trưởng Độ cho biết, Chính phủ đã có Nghị định số 80 về việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và chống bạo lực học đường. Trên cơ sở đó, Bộ đã ban hành thông tư hướng dẫn thực hiện Nghị định và ban hành Thông tư 31 hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong trường phổ thông… "Việc phân cấp đã rõ cho từng bộ ngành và địa phương. Việc xảy ra ở các địa phương thuộc trách nhiệm xử lý trực tiếp của địa phương, cụ thể là trách nhiệm của các đồng chí Chủ tịch tỉnh, phó chủ tịch tỉnh phụ trách văn xã", Thứ trưởng GD-ĐT nói. Ông Độ thông tin thêm, Bộ GD-ĐT đã cố gắng dùng nhiều biện pháp như tư vấn học đường, giáo dục đạo đức, tăng cường tư vấn lối sống cho học sinh… và nhiều chương trình hoạt động của các địa phương để giúp cho các em nâng cao phẩm chất đạo đức, phát triển toàn diện phẩm chất đạo đức. "Về phía Bộ GD-ĐT, tôi khẳng định rõ quan điểm là xử lý nghiêm khắc các sai phạm", ông Độ nhấn mạnh.  Gian lận thi cử: Cần công khai danh tính phụ huynh "chạy" điểm- Cùng thời điểm các cơ quan chức năng Việt Nam công bố gian lận điểm thi ở Sơn La, Hoà Bình thì tại Mỹ, một vụ gian lận tương tự cũng xảy ra. " alt=""/>Sẽ xử lý thỏa đáng việc công khai thí sinh gian lận điểm thiXEM HÌNH ẢNH Ở ĐÂY Họ tên: Lê Trung Kiên Tiêu đề: Cảnh đẹp quá! Cảnh đẹp quá, nhưng rừng không còn nữa, mà vẫn không đủ gõ để làm trường họ cho các cháu. Thật là lạ quá, nhà nước thì ở xa lắm! Vật liệu xây dựng cũng ở xa hơn nữa, ở khắp nơi trên đất nước mình còn nhiều trường hợp như thế này lắm, cũng vì ở xa Nhà nước quá thôi. Xin cảm ơn tác giả và toà soạn. Họ tên: Nguyễn Cao Kha Tiêu đề: Khó quá các vị ơi Nhìn những hình ảnh trên, tôi không thể tin được! Người ta thường nói đến trường đạt chuẩn nọ, chuẩn kia! Vậy các bức ảnh trên thì đặt vào chuẩn nào? Phải chăng, chúng ta đang thi gan với "đối xử công bằng" giữa miền núi và miền xuôi? Chúng ta đã là nước có mức thu nhập trung bình rồi mà con em các dân tộc miền núi vẫn cực như vậy sao!? Họ tên: Vương Kiệt Tiêu đề: Qúa xót Các bác chỉ cần bán 1/2 số xe ô tô của hệ thống các Bộ, ngành và các tỉnh, thành các bác sẽ xây đủ trường học cho trẻ em vùng cao thôi. Họ tên: Anh Đức Tiêu đề: Thương Nhìn nụ cười hồn nhiên của các em mà thương quá! Tự nhiên, tôi lại nhớ về những năm tháng gian khó thời bao cấp mà mình còn đi học. Đất nươc đã đổi mới hơn 20 năm rồi mà sao vẫn cứ như mới bắt đầu thế này? Có vị quan chức trách nhiệm nào trả lời được câu hỏi này không? Chúng ta cố gắng phấn đấu để đưa đất nước thoát nghèo và tiến đến một xã hội phát triển thì vấn đề giáo dục là điều kiên tiên quyết cho tât cả những nỗ lực đó, vậy mà không giải quyết được chính những vấn đề nội tại của giáo dục thì đừng mong đến những việc lớn lao hơn.
|
