Ở những phút cuối hiệp thi đấu thứ nhất, đoàn quân áo đỏ đã để đội bạn dẫn trước, nhờ cú sút phạt đầy tinh tế của Baha Abdel-Rahman. Tuy nhiên, ngay sau đó, đoàn quân áo đỏ đã vùng lên, thi đấu ấn tượng hơn hẳn so với đối thủ.

Sự bền bỉ của họ cuối cùng cũng được đền đáp nhờ pha kết hợp giữa Trọng Hoàng và Công Phượng, giúp ĐT Việt Nam gỡ hòa. Tỷ số này được duy trì đến hết hai hiệp phụ.

Không tin cứ nhìn mà xem (nhìn vài ba lần), tưởng thế hóa ra lại không...

Chưa thấy tảng thiên thạch nào rơi xuống trái đất mà đáng yêu đến vậy. Ồ không phải, chỉ là con chó nằm vừa khít trong rãnh thôi

Tuy nhiên, các nhà khoa học thần kinh lại nghi ngờ tính hiệu quả của thiết bị này, và việc sử dụng chúng liệu có gây ra những lo ngại về quyền riêng tư của các em học sinh hay không.

Các vòng đeo này sử dụng cảm biến điện não đồ (EEG) để phát hiện các hoạt động não, xuất hiện khi người đeo thực hiện một công việc nào đó.

Thiết bị đang được sử dụng trên khoảng 10 nghìn học sinh lứa tuổi từ 10 đến 17, thông qua một cuộc thử nghiệm mới được tiến hành gần đây ở Trung Quốc, tờ New Scientist cho hay.

Giáo viên sẽ theo dõi mức độ tập trung của học sinh trên lớp thông qua một ứng dụng di động có khả năng thu nhận và xử lý dữ liệu từ các vòng đeo. Các đèn báo trên vòng đeo sẽ sáng các màu khác nhau tương ứng với mức độ tập trung khác nhau của người đeo, và thông báo cho giáo viên và nhân viên nhà trường nếu học sinh không tập trung vào bài giảng.

Các học sinh cũng được khuyến khích chơi một trò chơi trên điện thoại thông minh nhằm giúp cải thiện khả năng tập trung của các em 25 phút mỗi ngày tại nhà.

Nhà sáng lập và điều hành BrainCo, Bicheng Han cho biết, các học sinht ham gia thử nghiệm đã cải thiện được điểm số của mình trên lớp, trong khi thời gian các em phải dành để học và làm bài tập về nhà lại giảm đáng kể.

Công ty cũng đã ký kết một thoả thuận cung cấp 20 nghìn thiết bị vòng đeo đầu cho một nhà phân phối Trung Quốc.

"Mục tiêu của chúng tôi khi phân phối 20 nghìn thiết bị đầu tiên này là thu thập dữ liệu từ khoảng 1,2 triệu người, trong đó mỗi thiết bị sẽ được nhiều em học sinh trong trường cùng sử dụng," Han nói.

Tuy nhiên, các kết quả nghiên cứu tại Trung Quốc này chưa từng được xuất bản trên bất kỳ tạp chí khoa học nào và các nhà khoa học thế giới cũng bày tỏ sự nghi ngờ về công nghệ được sử dụng.

Russell Barkley, giáo sư tâm thần học lâm sàng tại Trường Đại học Virginia Commonwealth, cho biết sự cải thiên trong kết quả học tập của các em học sinh tham gia thử nghiệm có thể chỉ là một hiệu ứng giả dược.

"Chính sự kỳ vọng của phụ huynh học sinh mới là nguyên nhân, chứ không phải do sản phẩm công nghệ này," ông nói.