Thông qua công tác đào tạo nghề đã hình thành được nhiều mô hình sản xuất tiêu biểu, các vùng sản xuất hàng hóa tập trung gắn liên kết sản xuất với tiêu thụ sản phẩm có hiệu quả kinh tế cao, tăng thu nhập, tạo việc làm và xóa đói giảm nghèo.

Ví dụ mô hình trồng chuối, nuôi trồng thủy sản tại xã Bản Qua huyện Bát Xát tạo việc làm ổn định cho trên 100 lao động, thu nhập bình quân từ 3,5-4 triệu đồng/người/tháng.

Mô hình trồng rau an toàn, rau công nghệ cao, trồng và nhân giống nấm ở xã Quang Kim cho thu nhập 150 triệu đồng/ha/năm. Mô hình nuôi trồng thủy sản ở xã Cốc San huyện Bát Xát thu nhập bình quân 120-150 triệu/năm.

Mô hình trồng rau an toàn tại tổ 7,8,9 phường Bình Minh, TP Lào Cai: quy mô 02 ha/27 hộ tham gia, sản lượng rau đạt 15-16 tấn/tháng. Tổng thu khoảng 85-90 triệu đồng/tháng, bình quân mỗi hộ có thu nhập thêm từ 3,5-4 triệu đồng.

Mô hình nuôi trồng thủy sản ở thị trấn Phong Hải huyện Bảo Thắng cho thu nhập từ 180-200 triệu đồng/năm.

Mô hình trồng lan ở Tả Phìn-Sa Pa cho thu nhập bình quân mỗi hộ từ 700-1.000 triệu đồng/năm. Mô hình trồng Quýt ở thị trấn Mường Khương cho thu thu nhập bình quân mỗi năm từ 100-120 triệu đồng. Mô hình trồng măng tây ở TP Lào Cai cho thu nhập mỗi năm từ 200-250 triệu đồng…

Nhiều giải pháp, biện pháp phù hợp đã được thực hiện, góp nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm sau đào tạo nghề.

Trên 90 % lao động sau khi học xong đã mạnh dạn áp dụng những kiến thức, kỹ năng hoặc những ứng dụng khoa học kỹ thuật vào thực tiễn sản xuất, kinh doanh nhằm nâng cao năng suất, tăng thu nhập.

Công tác dạy nghề đã giúp lao động nông thôn tham gia các khoá học nghề hoặc tiếp cận với các ngành nghề mới, tạo thêm cơ hội có việc làm, ổn định cuộc sống, tạo điều kiện cho nhiều hộ vươn lên thoát nghèo bền vững.

Phát động cuộc thi sáng tác ca khúc giáo dục nghề nghiệp

 - Ngày 31/12, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) đã tổ chức Lễ phát động Cuộc vận động sáng tác ca khúc về giáo dục nghề nghiệp với chủ đề “Tương lai tươi sáng cùng Giáo dục nghề nghiệp”.

- Khi bước chân về nhà chồng, trong lòng tôi đã xác định đây là ngôi nhà thứ hai của mình. Bố mẹ chồng, chồng và em chồng là những người thân của tôi.

TIN BÀI KHÁC:

Hiện nay, tại tỉnh Hải Dương đã có gần 1.200 giáo viên trong diện hợp đồng đang bám trường bám lớp nhưng đã không có lương.

Đây là nội dung nổi cộm được đặc biệt quan tâm tại Hội nghị lần thứ 11 Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Hải Dương khoá XVI diễn ra vào ngày 5.11 vừa qua.

Ông Vũ Văn Lương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho biết: Toàn tỉnh hiện có 4.056 giáo viên hợp đồng ở tất cả các cấp học. Tuy nhiên từ đầu năm học đến nay có gần 1.200 giáo viên hợp đồng  không nhận được lương. Hiện đã có 61 giáo viên trong diện này xin nghỉ việc.

Giám đốc sở nội vụ Hải Dương ông Phạm Văn Tỏ lý giải việc cả nghìn giáo viên hợp đồng làm việc không lương

Lý giải về vấn đề này, ông Lương cho biết: nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng này là chỉ tiêu biên chế của Hải Dương đang thấp hơn mức quy định của Bộ GDĐT. Chỉ tiêu biên chế giảm mạnh nhưng học sinh lại tăng lên. Riêng trong năm học 2017 - 2018, toàn tỉnh tăng 10.300 học sinh. Điều này đòi hỏi phải thêm cô, thêm lớp.

Cũng theo ông Lương, học sinh tăng nếu không hợp đồng thêm giáo viên thì phải tăng sĩ số các lớp. Hiện nay, nhiều trường sĩ số lớp lên đến 50 học sinh, gần gấp đôi quy định.

Làm rõ thêm vấn đề này, ông Phạm Văn Tỏ, Giám đốc Sở Nội vụ cho hay: quy định hiện nay nêu rõ các đơn vị sự nghiệp công lập, trong đó có ngành giáo dục được tăng trường, tăng lớp nhưng phải cân đối quy mô biên chế tỉnh giao. Có nhiều huyện ký hợp đồng trong chỉ tiêu biên chế tỉnh giao nhưng có những huyện ký theo định mức của Bộ GDĐT, dẫn đến số giáo viên hợp đồng tăng mạnh.

Lãnh đạo tỉnh Hải Dương thông tin đến báo chí về việc giải quyết lương cho giáo viên hợp đồng

Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Hải Dương Vũ Văn Sơn nêu rõ: Hải Dương sẽ tổng rà soát diện xem thừa bao nhiêu tiết học chưa có giáo viên dạy để bố trí cấp tiền cho các trường thuê giáo viên dạy.

Về lâu dài, ngành giáo dục phải tính toán đưa biên chế từ trường thừa sang trường thiếu. Sau khi đã luân chuyển xong, nếu các trường vẫn còn thiếu biên chế, tỉnh mới bổ sung.

Trả lời báo chí trong buổi giao ban báo chí trong chiều nay, ngày 6.12, ông Sơn, đại diện lãnh đạo Hải dương cho biết: có tình trạng các trường lạm dùng ký hợp đồng với các giáo viên ngoài biên chế. Thời gian tới tỉnh sẽ rà soát để chấn chỉnh lại cho sát với thực tế. Những vấn đề tồn đọng cũng phải có giải pháp để giải quyết.

Xếp "lương giáo viên cao nhất" khó hay dễ?

“Lương giáo viên được xếp cao nhất trong hệ thống lương hành chính sự nghiệp”. Quan điểm từng được khởi xướng cách đây 20 năm nay đang được Bộ GD-ĐT đề xuất đưa vào luật, liệu khả thi đến đâu?