- Đó là thông tin được Sở GD-ĐT nêu lên tại hội nghị Tổng kết 5 năm thực hiện kế hoạch xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thủ đô giai đoạn 2011 - 2016.

Ông Phạm Văn Đại, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, sau 5 năm triển khai thực hiện kế hoạch, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thủ đô đã có những bước phát triển vượt bậc cả về số lượng và chất lượng, tạo nên bước phát triển vững chắc cho ngành giáo dục.

Tuy nhiên, theo ông Đại vẫn còn một số những bất cập cần khắc phục.

Các giáo viên tại hội nghị.

Đặc biệt, chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên chưa đồng đều giữa khu vực nội thành và ngoại thành. Tuy tỷ lệ trên chuẩn của đội ngũ quản lý và giáo viên một số ngành học, cấp học của Hà Nội đạt và vượt chỉ tiêu đã đề ra (tính bình quân toàn TP) nhưng số cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ trên chuẩn chủ yếu tập trung ở những trường nội thành. Một số trường ngoại thành vẫn chưa đạt tỷ lệ trung bình của ngành học, cấp học. Một số quận, huyện, thị xã chưa đạt chỉ tiêu về tỷ lệ cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ trên chuẩn.

Một số quận, huyện, thị xã chưa đạt chỉ tiêu về tỷ lệ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non, tiểu học, THCS có trình độ trên chuẩn là do chưa có cơ chế phù hợp để khuyến khích mọi người đi học. Ngoài ra, cơ chế chính sách trong công tác tuyển dụng chưa hợp lý.

Ảnh: Thanh Hùng.

“Ngành chỉ được phép tuyển dụng những người đạt chuẩn về trình độ đào tạo với cấp học đó, chưa được phép chỉ tuyển những người có trình độ trên chuẩn vào ngành trừ trường hợp tuyển giáo viên vào các trường chuyên. Trong 5 năm qua, ngành đã tuyển hơn 34 nghìn giáo viên nhưng số trúng tuyển đa số chỉ đạt chuẩn về đào tạo, do đó sau khi tuyển dụng tỷ lệ giáo viên có trình độ trên chuẩn của một số ngành học, cấp học bị hạ thấp. Vì giáo viên đạt chuẩn đào tạo là được quyền dự tuyển”, ông Đại nói.

Ngoài ra, một bộ phận cán bộ quản lý, giáo viên còn hạn chế về năng lực quản lý và phương pháp giảng dạy. Cá biệt vẫn có người vi phạm đạo đức nhà giáo bị xử lý kỷ luật. 

Do đó, ông Đại cho biết trong giai đoạn 2017 - 2022, Hà Nội sẽ tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học,... đặc biệt là trình độ trên chuẩn cho đội ngũ cán bộ và giáo viên. 

"Những cán bộ, giáo viên không đáp ứng yêu cầu về năng lực chuyên môn cần cho đào tạo lại, bố trí công việc phù hợp, hoặc giải quyết theo chế độ tinh giản biên chế".

Thanh Hùng

Viettel phấn đấu đến tháng 9/2024 sẽ chỉ còn dưới 5% thuê bao 2G trên mạng lưới. Để hiện thực hóa mục tiêu này, Viettel có 4 chương trình hành động cụ thể. Theo đó, năm 2024, Viettel dự kiến triển khai thêm khoảng 20.000 trạm để tăng vùng phủ 4G tương đương với 2G, tức vùng phủ đạt 99% dân số.

Ông Cao Anh Sơn cho hay, theo thống kê, mỗi tháng có gần 300.000 thiết bị 2G nhập khẩu vào Việt Nam cố nhập mạng Viettel. Đến tháng 9/2024, những trường hợp này sẽ trở thành gánh nặng cho doanh nghiệp khi phải hỗ trợ máy hoặc có phương án dịch chuyển thiết bị lên 4G. Do đó, từ 1/3 năm nay, Viettel đã chặn toàn bộ máy 2G mới nhập mạng.

Song song đó, Viettel đã phối hợp cùng các hãng sản xuất thiết bị để trợ giá smartphone cho người dùng, với mức giảm giá lên tới 50%. Nhà mạng này cũng cung cấp dịch vụ trả góp khoảng 200.000/tháng để hỗ trợ người dùng có nhu cầu nâng cấp thiết bị lên 4G. 

Để tăng nhu cầu sử dụng 4G, Viettel đã xây dựng các chương trình hỗ trợ về dịch vụ data, ứng dụng OTT. Ngoài ra, công tác truyền thông cũng được triển khai mạnh, hơn 13.000 nhân viên Viettel đi từng ngõ, gõ từng nhà để hỗ trợ các thuê bao 2G. 

Tổng giám đốc Viettel Telecom cho rằng, thách thức lớn nhất khi chuyển đổi thuê bao 2G lên 4G là khoảng 73% người sử dụng đang ở khu vực nông thôn, miền núi, hải đảo, biên giới; 65% ở độ tuổi trên 60 tuổi, 75% là người nông dân, dân chài, lái xe. Đây là nhóm đối tượng người dùng mà nhà mạng khó tiếp cận.

Do đó, Viettel đề xuất cần sớm có chính sách hỗ trợ smartphone cho người nghèo từ nguồn Quỹ Viễn thông công ích. Nhà mạng này cũng kiến nghị Bộ TT&TT sớm ban hành bộ tiêu chuẩn cho thiết bị M2M, để các công tơ điện tử, thiết bị định vị,... khi nhập về Việt Nam phải hỗ trợ 4G và 5G. Viettel cũng đề xuất tiếp tục triển khai đấu giá các băng tần còn lại để đẩy nhanh phủ sóng 4G ở vùng sâu, vùng xa.  

Chia sẻ tại hội nghị Giao ban quản lý Nhà nước quý 1/2024, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cho biết, Quỹ Viễn thông công ích hiện có khả năng hỗ trợ khoảng 1,2 triệu thiết bị smartphone cho các hộ nghèo. Bộ TT&TT sẽ sớm cụ thể hóa việc này trong năm nay. 

Khoảng 5 tháng nữa sẽ đến hạn không còn thuê bao 2G nhưng Việt Nam vẫn còn 9 triệu thuê bao 2G trên mạng lưới. Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng giao Thứ trưởng Nguyễn Huy Dũng mỗi tháng họp một lần với các doanh nghiệp viễn thông để tìm cách tháo gỡ khó khăn cho các nhà mạng. 

Theo Bộ GD-ĐT, nội dung đề thi vẫn nằm trong chương trình THPT nhưng sẽ chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12.Bài thi Toán được làm trong vòng 90 phút theo hình thức trắc nghiệm. Thời gian làm bài bắt đầu từ 14 giờ 30 phút.

Về mặt quy chế thi, năm nay Bộ GD&ĐT đã điều chỉnh, cải tiến một số khâu để tính bảo mật của kỳ thi được tăng cường hơn các năm trước. Đề thi và bài thi phải được bảo quản trong tủ riêng biệt, có khóa và niêm phong. Khi mở niêm phong phải có chứng kiến của công an và những người ký nhãn niêm phong.

Phòng bảo quản đề thi, bài thi phải có camera an ninh giám sát ghi hình các hoạt động tại phòng 24 giờ/ngày, có ít nhất một công an trực, bảo vệ 24 giờ/ngày và một cán bộ làm nhiệm vụ tại điểm thi của trường đại học, cao đẳng thường trực đêm tại phòng.

Một trong số những điểm khác biệt quan trọng là trường đại học sẽ chủ trì khâu chấm thi tại địa phương. Các trường đại học, cao đẳng địa phương cũng không còn được tham gia phối hợp tổ chức thi tại địa phương mình như trước đây.

Phần mềm chấm thi trắc nghiệm cũng được cải tiến, nâng cấp nhằm nâng cao tính bảo mật. Theo đó, phiếu trả lời trắc nghiệm sẽ được “đánh phách” điện tử.

Bộ GD-ĐT cũng sẽ tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát thực hiện các khâu tổ chức kỳ thi; phối hợp với các cơ quan, nhất là cơ quan công an để tập huấn kỹ về nghiệp vụ tổ chức thi cũng như kỹ năng phòng chống, phát hiện gian lận, nhất là gian lận sử dụng công nghệ cao.

BAN GIÁO DỤC