Nữ U15 Việt Nam đã cố gắng nhưng lực bất tòng tâm

Dễ hiểu trong tương quan như vậy, nữ U15 Việt Nam đã lực bất tòng tâm. Chịu liên tiếp pha hãm thành từ đầu trận, rốt cục ngay phút 11, chủ nhà đã nhận bàn thua. Sai lầm của thủ môn Vân Liên giúp tiền đạo Snaedis Maria dễ dàng đưa bóng vào lưới, mở tỉ số 1-0 cho đội khách. 

Sau bàn thủng lưới, nữ U15 Việt Nam chơi nỗ lực hơn để tìm cách phản đòn. Dù vậy, mọi nỗ lực của các cầu thủ U15 Việt Nam cũng không thể ngăn được đội khách ghi thêm bàn thắng nới rộng khoảng cách tỉ số 2-0 ở phút 44 với bàn thắng thứ 2 của chân sút Snaedis Maria.

Nhiềm vui của nhà vô địch Iceland

Diễn hiếp thời gian trong hiệp 2 tiếp tục lặp lại kịch bản khi đội chủ nhà hoàn toàn bế tắc trong các pha lên bóng, thiếu dứt khoát và chút may mắn trong các tình huống dứt điểm để cuối cùng chấp nhận thua chung cuộc với tỉ số 0-2.

Thua cả 3 trận, nữ U15 Việt Nam chấp nhận đứng thứ 4, Iceland lên ngôi vô địch với 7 điểm. Trong trận đấu cùng ngày, Myanmar và Hongkong chia điểm với trận hoà không bàn thắng. Với trận hoà này, Myanmar có 5 điểm và giành ngôi Á quân, còn Hongkong cán đích ở vị trí thứ 3 với 4 điểm.

HK

Xét công nhận hoàn thành chương trình Tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp Trung học cơ sở trước ngày 31/7 (ở lần điều chỉnh trước đây là trước ngày 15/7).

Hoàn thành tuyển sinh vào lớp 10 trước ngày 15/8.

Đồng thời, Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục báo cáo tình hình chuẩn bị năm học và tổ chức khai giảng trước ngày 10/9. Sơ kết học kỳ I được tổ chức trước ngày 30/1. Tổng kết năm học, báo cáo kết quả thực hiện các tiêu chí thi đua và đề nghị xét khen thưởng năm học trước ngày 15/8.

Khung kế hoạch thời gian năm học sửa đổi, bổ sung tại quyết định này được áp dụng đối với năm học 2019-2020. 

Kế hoạch này thay thế quyết định số 514/QĐ-BGDĐT ngày 22/2.

Thanh Hùng

Bộ Giáo dục khuyến cáo lưu học sinh cân nhắc việc về Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

- Bộ GD-ĐT vừa có thông báo tới các công dân Việt Nam đang học tập, nghiên cứu tại nước ngoài (lưu học sinh) về việc tuân thủ quy định phòng chống dịch Covid-19.  

Tinh giản bậc trung học

Theo đó, trước tình hình diễn biến của dịch bệnh Covid-19, để đảm bảo hoàn thành chương trình giáo dục và kết thúc năm học, Bộ GD-ĐT yêu cầu các sở thực hiện điều chỉnh nội dung dạy các môn học để phù hợp với thời gian của năm học 2019-2020.

Đối với các môn học Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục, cơ sở giáo dục trung học chủ động điều chỉnh nội dung và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với điều kiện thực tiễn của cơ sở.

Bộ GD-ĐT cũng lưu ý, không kiểm tra, đánh giá những nội dung kiến thức đã tinh giản theo công văn số 5842/BGDĐT-GDTrH ngày 1/9/2011 và các nội dung "Không dạy", "Không làm", "Không thực hiện", "Khuyến khích học sinh tự học" theo hướng dẫn của công văn mới này.

Cụ thể nội dung tinh giản các môn học cấp THCS mời quý độc giả xem dưới đây (nhấp vào để xem):  

Môn Ngữ Văn

Môn Toán

Môn Tiếng Anh

Môn Vật Lý

Môn Tin Học

Môn Công Nghệ

Môn Lịch sử

Môn Địa Lý

Môn Giáo dục công dân

Môn Hóa 

Môn Sinh học

Môn Tiếng Nga

Môn Tiếng Pháp

Môn Tiếng Trung

Môn Tiếng Nhật

Cụ thể nội dung tinh giản các môn học cấp THPT mời quý độc giả xem dưới đây (nhấp vào để xem):  

Môn Toán 

Môn Ngữ văn

Môn Vật lý

Môn Hóa học

Môn Sinh học

Môn Lịch sử

Môn Địa lý

Môn Giáo dục công dân

Môn Tiếng Anh

Môn Tiếng Pháp

Môn Tiếng Trung

Môn Tiếng Nga

Môn Tiếng Nhật

Môn Tin học

Tinh giản bậc Tiểu học

Hướng dẫn tinh giản bậc tiểu học được Bộ GD-ĐT xây dựng cụ thể cho từng môn học của từng lớp học từ lớp 1 đến lớp 5. Theo đó, có 9 môn học từ lớp 1 đến lớp 5 được điều chỉnh nội dung dạy học của học kỳ II, gồm: Toán; Tiếng Việt; Khoa học; Đạo đức; Tự nhiên và Xã hội; Lịch sử và Địa lý; Âm nhạc; Thủ công/Kỹ thuật; Thể dục. Việc tinh giản được hướng dẫn cụ thể theo từng tuần dạy học của chương trình, để đảm bảo các nhà trường thuận lợi trong triển khai việc thực hiện thống nhất trên phạm vi cả nước.

Các nội dung cơ bản được giữ để đảm bảo cung cấp kiến thức, kỹ năng nền tảng, cốt lõi của chương trình cho học sinh, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra của chương trình giáo dục phổ thông; chỉ tinh giản những nội dung nâng cao, yêu cầu vận dụng và vận dụng cao. Một số nội dung, yêu cầu trong bài học được giảm tải; một số bài học được chuyển thành bài tự chọn, bài tự học ở nhà hoặc không tổ chức dạy học; các nội dung tiết học gần nhau thuộc cùng một chủ đề được ghép thành một bài học theo chủ đề. 

"Không tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá vào các bài hoặc nội dung, yêu cầu đã được giảm bớt; các bài không dạy hoặc đã chuyển thành đọc thêm, tự chọn, tự học”, hướng dẫn của Bộ nêu.

Cụ thể nội dung tinh giản cấp Tiểu học mời quý độc giả xem  TẠI ĐÂY.

Thanh Hùng - Lê Huyền

Các tỉnh cho học sinh nghỉ đến sau 11/4 để phòng Covid-19

- Trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, một số địa phương trên cả nước đã quyết định cho học sinh nghỉ học đến sau 11/4.