Trong khu vực châu Á - Thái Bình Dương, xu hướng phát triển thành phố thông minh vẫn đang là chủ đề nóng và nhận được sự quan tâm đầu tư của các quốc gia, nền kinh tế. Chính phủ các nước ASEAN cũng đã hưởng ứng thành lập Smart City Network (ASCN) với sự tham gia của 26 thành phố trong khu vực. Tổ chức Công nghiệp điện toán châu Á - Thái Bình Dương (ASOCIO) cũng đã thành lập riêng Ủy ban Smart City để thúc đẩy xu hướng này.

Còn tại Việt Nam, từ đầu tháng 8/2018, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án phát triển đô thị thông minh bền vững Việt Nam giai đoạn 2018 - 2025 và định hướng đến năm 2030 (còn gọi là Đề án 950). Ngày 27/9/2019, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết 52 về một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc CMCN 4.0, trong đó cũng đặt ra mục tiêu đến năm 2025 có ít nhất 3 đô thị thông minh tại 3 vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc, phía Nam và miền Trung; đến năm 2030 sẽ hình thành một số chuỗi đô thị thông minh tại các khu vực kinh tế trọng điểm phía Bắc, phía Nam và miền Trung, từng bước kết nối với mạng lưới đô thị thông minh trong khu vực và thế giới.

Từng bước hoàn thiện khung pháp lý cho phát triển đô thị thông minh

Trong chia sẻ tại hội nghị cấp cao Thành phố thông minh Việt Nam -ASOCIO 2021, ông Hoàng Hữu Hạnh, Phó Cục trưởng Cục Tin học hóa, Bộ TT&TT cho biết, căn cứ các nhiệm vụ được Thủ tướng Chính phủ giao tại Đề án 950, đến nay các bộ, ngành đã từng bước hoàn thiện khung pháp lý cho phát triển đô thị thông minh.

Cụ thể, với Bộ TT&TT, Bộ đã hoàn thành một số nhiệm vụ quan trọng được giao tại Đề án 950 như: Ban hành Khung tham chiếu ICT phát triển đô thị thông minh phiên bản 1.0; Công bố bộ chỉ số đô thị thông minh Việt Nam giai đoạn đến năm 2025 phiên bản 1.0; Hướng dẫn ứng dụng dịch vụ điện toán đám mây trong cơ quan nhà nước; Hướng dẫn xây dựng kế hoạch triển khai cung cấp dữ liệu mở; Hướng dẫn mô hình tổng thể, yêu cầu chức năng, tính năng của Trung tâm giám sát, điều hành thông minh cấp tỉnh, cấp bộ phiên bản 1.0; Hướng dẫn các địa phương triển khai thí điểm dịch vụ đô thị thông minh trong năm 2020.

Bộ Xây dựng đã hoàn thành nhiệm vụ công bố Hướng dẫn chi tiết áp dụng Mô hình thông tin công trình (BIM) với công trình dân dụng và công trình hạ tầng kỹ thuật đô thị và đang nghiên cứu để triển khai các nhiệm vụ khác.

Một số bộ, ngành khác như Bộ GD&ĐT, Bộ Y tế, Bộ KH&CN, Bộ TN&MT cũng đã có các văn bản để góp phần hoàn thiện khung pháp lý, chính sách cho phát triển đô thị thông minh tại Việt Nam. Đơn cử như, Bộ KH&CN đã công bố một số tiêu chuẩn quốc gia về phát triển bền vững cho cộng đồng và hạ tầng thông minh cho cộng đồng, trên cơ sở tham khảo các tiêu chuẩn của ISO.

54 tỉnh, thành phố đã và đang triển khai đô thị thông minh

Đáng chú ý, theo ông Hoàng Hữu Hạnh, thực tế đến nay, có 54/63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đã và đang triển khai đô thị thông minh; trong đó có 44 địa phương đạt được một số kết quả bước đầu. Đông Nam Bộ là vùng có tỷ lệ các tỉnh đã triển khai đô thị thông minh cao nhất: đạt 100%, với 6/6 địa phương đã triển khai.

Thống kê cũng cho thấy, tính đến nay có 30 tỉnh, thành phố phê duyệt Đề án, chương trình, kế hoạch phát triển đô thị thông minh; 15 tỉnh, thành phố đã phê duyệt Kiến trúc ICT phát triển đô thị thông minh; 38 tỉnh, thành phố đã triển khai Trung tâm Điều hành đô thị thông minh - IOC cấp tỉnh; và 21 tỉnh, thành phố đã triển khai Trung tâm IOC cấp đô thị, thành phố thuộc tỉnh.

Tính đến tháng 11, cả nước đã có 38 tỉnh, thành phố triển khai Trung tâm IOC cấp tỉnh.

Dẫu vậy, theo đại diện Cục Tin học hóa, phát triển đô thị thông minh tại Việt Nam vẫn đang gặp phải một số tồn tại, hạn chế như: Phần lớn các địa phương đang tập trung nhiều cho dịch vụ đô thị thông minh, chưa quan tâm phát triển hạ tầng kỹ thuật đô thị.

“Nếu chỉ tập trung cho phát triển dịch vụ đô thị thông minh thì mới chỉ giải quyết phần ngọn của vấn đề quản lý và phát triển đô thị, chưa giải được những vấn đề căn cơ, những bài toán lớn của đô thị như quy hoạch, giao thông, môi trường, năng lượng, rác thải...”, đại diện Cục Tin học hóa phân tích.

Bên cạnh đó, một số địa phương còn nóng vội trong triển khai đô thị thông minh, chưa hiểu thấu đáo về nội hàm, ý nghĩa của việc triển khai đô thị thông minh mà chỉ học hỏi một cách máy móc mô hình của địa phương khác hoặc mô hình quốc tế để triển khai trong khi chưa xem xét mức độ phù hợp với đặc thù của địa phương mình.

Ngoài ra, một số địa phương cũng chưa chủ động và làm chủ trong việc đặt đầu bài cụ thể để giải quyết các vấn đề đặc thù của địa phương mà phụ thuộc vào tư vấn và các sản phẩm sẵn có của doanh nghiệp dẫn đến việc nhiều địa phương triển khai các nội dung đơn lẻ, thiếu tính tổng thể và thiếu một kiến trúc nhất quán.

“Thời gian tới, Bộ TT&TT sẽ phối hợp với Bộ Xây dựng và các Bộ ngành liên quan sớm báo cáo Thủ tướng Chính phủ để có định hướng cụ thể hơn cho các địa phương trong phát triển đô thị thông minh”, đại diện Cục Tin học hóa thông tin thêm.

Vân Anh

Phát triển đô thị thông minh phải gắn kết chặt với quá trình chuyển đổi số địa phương

Theo Thứ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Huy Dũng, trong bối cảnh Việt Nam đẩy nhanh chuyển đổi số quốc gia, phát triển đô thị thông minh chính là chuyển đổi số trong đô thị đó. Thành phố thông minh không thể tách rời quá trình chuyển đổi số địa phương.

Đội ngũ giáo viên của ILA làngười bản ngữ, đạt tiêu chuẩn giảng dạy Anh Ngữ toàn cầu do Đại học Cambridgecấp, có bằng cấp chuyên môn giàu kinh nghiệm và tâm huyết với nghề, luôn áp dụngphương pháp giảng dạy khoa học và sáng tạo theo hướng phát huy tối đa tư duy,sáng kiến và sự năng động của học viên qua các tiết học cũng như các hoạt độngngoại khóa, giúp học viên tiếp thu tiếng Anh một cách tự nhiên và hiệu quả nhất.

Bà Lila Rodriguez, Giám đốc Học vụ ILA cho biết: “Sứ mệnh lớn nhất của ILA làhành trình chuyển giao ngôn ngữ, tri thức để người Việt Nam có thể tự tin sửdụng Tiếng Anh mọi mặt và thành công trong cuộc sống. Thời gian qua, chúng tôihiểu những bất tiện của phụ huynh và học viên khi phải di chuyển từ 10 đến 15kmcho mỗi buổi học hoặc từ các tỉnh lân cận về thành phố để con em mình được cảmthụ chất lượng giảng dạy của ILA. Vì thế, ILA đã cố gắng hết sức mình để mangtrung tâm chuẩn ILA đến gần hơn cửa nhà học viên. Trên tinh thần đó, việc đưaTrung tâm ILA Bình Dương vào hoạt động là một nổ lực rất lớn của ILA Việt Nam”.

Cũng trong dịp này, ILA chínhthức ra mắt chương trình Anh văn hè 2014 “Hè sảng khoái, hè sáng tạo, hè yêuthương, hè trao nhận” với thông điệp "Đừng để thế hệ trẻ phải xin một vé đi tuổithơ". Các em sẽ có những ngày hè thú vị với những trò chơi, hoạt động vui nhộncùng bạn bè trang lứa và phát triển tiếng Anh qua các chương trình ngoại khoáđộc đáo, mới lạ và hấp dẫn như: Tham gia nhảy hiện đại Cheera Paka; câu lạc bộCupcake Pinky Yummy; ngày hội xem phim Beancine; Tham gia ngày nông trại xanhSunnimee, ngày hội thả diều Dreamfly và cùng chung tay trong các hoạt động thiệnnguyện cùng ILACN. Tham gia tranh tài ILA Got Talent 2014 tại hội trại hè TheChildhood Express cùng những cuộc vui đầy hứng khởi…

Chương trình dành cho 3 cấp độ tuổi: Jumpstart (2,5 - 6 tuổi), Super Junior (6,5- 11 tuổi) với tổng số giờ học và chơi là 130 giờ và Smartteen (11,5 - 16 tuổi)với tổng số giờ học và chơi là 116 giờ.

Là một doanh nghiệp có 100% vốnđầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, sau 14 năm thành lập và đivào hoạt động hiệu quả ở khắp các thành phố lớn, Trung tâm Anh ngữ ILA là mộttrong những địa chỉ đào tạo tiếng Anh uy tín hàng đầu tại Việt Nam. Mỗi năm ILAtiếp nhận trên 35.000 lượt học viên học tiếng Anh ở các cấp độ khác nhau và đạtchứng chỉ với điểm số cao. Việc thành lập chi nhánh này nằm trong kế hoạch pháttriển mở rộng thêm nhiều chi nhánh mới của ILA tại các khu đô thị, các trung tâmkinh tế lớn của cả nước.

Tấn Tài