Bruno Fernandes ghi bàn cho Quỷ đỏtrước khi hiệp 1 khép lại, nhưng họ đã để chủ nhà gỡ hòa 1-1 ở phút bù giờ bởi cú sút hiểm hóc của Michael Olise.

Thời tiết ở Nam London hôm đó rất lạnh và phải đến 1h30 sáng, các thành viên MU mới về đến Manchester với nhiệt độ xuống còn -3 độ C.

Theo tờ Times, vào đầu giờ sáng hôm sau, Erik ten Hagđã chờ học trò ở trung tâm huấn luyện Carrington và đưa cho mỗi cầu thủ MU một hộp làm tan băng để làm sạch kính chắn gió ô tô của họ.

Món quà bất ngờ của vị thuyền trưởng giúp các sao tiết kiệm được 10 phút, có sự đông viên tinh thần lớn, nhất là “khi bạn lạnh cóng, mệt mỏi và chỉ muốn đi ngủ”.

MU đã chơi 8 trận trong 27 ngày qua, trung bình cứ 3 ngày lại có 1 trận. Lịch trình dày đặc đó còn tiếp tục, vì Quỷ đỏ vẫn chinh chiến đủ ở 4 mặt trận mùa giải này: League Cup, FA Cup, Premier League và Europa League.

Do vậy, Erik ten Hag chỉ muốn các học trò được nghỉ ngơi càng nhiều càng tốt trước đại chiến Arsenal (thua 2-3 hôm Chủ nhật).

Nguồn trên cho biết, để chăm sóc tinh thần và sức khỏe cầu thủ một cách tốt nhất có thể, MU cũng đã đưa ra các kế hoạch dự phòng nếu chuyến bay về London phải chuyển hướng vì thời tiết xấu.

Thậm chí các HLV đã có mặt sẵn tại Liverpool và East Midlands để đưa họ trở lại Manchester nếu cần. Đó là sự quan tâm và và chăm sóc đã không còn ở Old Trafford thời hậu Sir Alex.

MU tinh thần lên cao, nhưng trận hòa Crystal Palace và thua đội đầu bảng Arsenal buộc Erik ten Hag phải nhấn mạnh lại một lần nữa: con đường của Quỷ đỏ đang đi đúng hướng nhưng để có thể tranh đua các danh hiệu thì họ vẫn còn phải tăng cường sức mạnh đội hình, nỗ lực và cải thiện hơn nữa.

Erik ten Hag cũng cảnh báo gắt học trò, một đội bóng giỏi thì hàng thủ không được phép phạm sai lầm như ở thất bại đáng tiếc vừa qua trước Pháo thủ.

Walker là một trong 8 cầu thủ đá chính trận chung kết Champions League 2020-21 hiện vẫn còn khoác áo Man City.

"Chúng tôi chiến đấu với nỗi đau hai năm trước", Walker muốn biến nỗi đau thua Chelsea ở Porto hai năm trước thành động lực để đấu với Inter.

Man City thay đổi rất nhiều so với lần đầu tiên vào chung kết giải đấu danh giá nhất bóng đáchâu Âu, khi Pep Guardiola thực hiện cuộc cách mạng từ 4-3-3 sang 3-2-4-1.

Walker đóng một vai trò quan trọng trong cuộc cách mạng với vai trò trung vệ lệch phải. Ở đó, John Stones dâng cao đá cặp tiền vệ trung tâm cùng với Rodri.

"Để đạt đến đẳng cấp MU, chúng tôi phải giành Champions League. Chúng tôi phải nắm bắt cơ hội này, bởi vì không phải lúc nào nó cũng đến", Walker mơ về lịch sử. Anh muốn cùng Man City giành cú ăn 3, như đội bóng hàng xóm từng làm mùa 1998-99.

Sự tự tin của Walker đến từ chuỗi kết quả tích cực mà Man City thể hiện mùa này, với sự áp đảo tại Premier League, lấy FA Cup như đi dạo và vùi dập Real Madrid 4-0 để cầm vé đi Istanbul.

Man City đang chơi thứ bóng đá mạnh mẽ tại Champions League mùa này. Đội quân của Pep Guardiola tấn công tốt nhất với 31 bàn thắng, tỷ lệ chuyền bóng thành công lên đến 90,4%.

Ngoài ra, hệ thống 3-2-4-1 mang đến sự chắc chắn cho Man City với chỉ 5 bàn thua, ít nhất giải đấu, cùng 7 trận giữ sạch lưới.

Man City sở hữu chân sút Erling Haaland dẫn đầu cuộc đua phá lưới với 12 bàn thắng. Chân sút người Na Uy sẽ đối đầu với thủ môn cứu thua nhiều nhất giải: Andre Onana, tác giả 45 pha cản phá chính xác đưa Inter vào chung kết.

"Tôi muốn Champions League, nhưng nếu thua cũng không phải thất bại", Pep Guardiola muốn cầu thủ của mình tập trung thay vì để tinh thần bị chi phối bởi giấc mơ ăn 3.

Pep cũng muốn phủ nhận rằng bản thân không bị ám ảnh bởi việc phải giành "La Orejona" - tên chiếc cúp Champions League theo cách gọi của người Tây Ban Nha. Ông không thành công kể từ khi rời Barcelona và không có Lionel Messi song hành.

Ở vị thế bị xem là yếu hơn, Interchọn cách đá phòng ngự 3-5-2 cùng với điểm tựa quá khứ. "Tôi xem trận chung kết năm 2010 suốt 13 năm rồi", cầu thủ chạy cánh Federico Dimarco hào hứng. "Tôi nhớ những bàn thắng của Diego Milito và khoảnh khắc Zanetti nâng cúp".

Dimarco hứa hẹn sẽ gây khó khăn cho Walker trong những tình huống Inter phản công bên cánh trái, nhờ tốc độ, sự lắt léo cũng như quả tạt rất khó chịu.

Man City được đánh giá cao hơn, nhưng chính việc bị xem nhẹ giúp Inter có sự thoải mái về tinh thần để cống hiến cả trái tim cho trận đấu cuộc đời.

Lực lượng:

Man City: Walker bình phục.

Inter: Mkhitaryan và Joaquin Correa trở lại.

Đội hình dự kiến:

Man City (3-2-4-1): Ederson; Walker, Ruben Dias, Nathan Ake; Stones, Rodri; Bernardo Silva, De Bruyne, Gundogan, Grealish; Haaland.

Inter (3-5-2): Onana; Darmian, Acerbi, Bastoni; Dumfries, Barella, Hakan Calhanoglu, Mkhitaryan, Dimarco; Lautaro Martinez, Dzeko.

Tỷ lệ trận đấu: Man City chấp 1 1/4

Tỷ lệ bàn thắng: 2 3/4

Dự đoán: Man City thắng 2-1.

Thông tin nóng trước trận chung kết Cúp C1 Man City vs Inter

Cô Ngân cho rằng các thí sinh cần đặc biệt lưu ý một số lỗi hay mắc phải.

Đầu tiên đó là tô nhầm đáp án. Đây là một việc rất đáng tiếc, thường xảy ra với các học sinh làm xong hết bài, đến gần hết giờ, rồi mới tô đáp án vào phiếu trả lời.

Để tránh tô nhầm đáp án các thí sinh cần tô theo lưu ý sau: làm được câu nào thì khoanh ngay vào đề và tô đáp án vào phiếu trả lời trắc nghiệm; câu nào chưa chắc thì đánh dấu vào tờ đề để dễ nhận biết nhất, qua đó sau này có thể quay lại câu này trong khoảng thời gian còn dư.

Lỗi mà các thí sinh cũng thường hay mắc phải đối với môn Vật lý là việc sai, nhầm lẫn đơn vị. Đối với lỗi này các học sinh cần lưu ý khi thay số vào các biểu thức vật lý cần quy đổi sang đơn vị chuẩn. Ví dụ thay số vào biểu thức tính tần số, tính năng lượng, tính lực… thì các đại lượng bắt buộc phải đổi ra đơn vị trong hệ SI;....

Cô Trần Thị Kim Ngân (giáo viên Vật lý của Trường THPT Kim Liên, Hà Nội).

Thứ ba là lỗi mà thí sinh dễ gặp khi đáp án đúng giống một trong các đáp án khác trong đề. "Chắc hẳn nhiều học sinh đã mắc phải lỗi này, khi vui mừng tìm ra được đáp án giống, các học sinh thường vội vàng tô luôn, nhưng kết quả lại là đáp án sai. Những người ra đề đã dự tính hết các đáp án mà các em hay tính nhầm. Khi mắc phải lỗi này tức là các em đã rơi vào lỗi sai thường gặp về khả năng hiểu bản chất vật lí".

Hoặc có cả lí do nhầm đơn vị, hoặc đề yêu cầu chọn đáp án có nội dung “Sai” thì các thí sinh lại chọn đáp án có nội dung đúng.

"Do đó các học sinh cần đọc đề một cách rất cẩn thận, đọc đến đâu di bút đến đó để tránh đọc xót từ, xót dữ liệu mà hiểu sai hiện tượng bài toán. Có thể tóm tắt và kí hiệu các đại lượng trên đề bài để vừa tiết kiệm thời gian vừa giúp làm nổi các dữ liệu đề cho, giúp tư duy tốt hơn".

Một số thí sinh cũng có thể bị loạn kiến thức sau khi đọc xong các đáp án gây nhiễu.

"Lỗi này rất phổ biến đặc biệt với những bạn nắm kiến thức chưa chắc, nhất là các câu hỏi lí thuyết. Để tránh lỗi này, các em khi đọc đề cần xác định rõ đại lượng đề đang hỏi, khi đó trong đầu em sẽ xuất hiện những kiến thức đúng và bản chất nhất của đại lượng vật lý. Bám theo kiến thức gốc này, các em sẽ dễ dàng lựa chọn được đáp án đúng".

Mỗi lỗi nữa thí sinh thường gặp đó là bị hoang mang bởi những câu liên hệ thực tế, hoặc những câu hỏi được đặt trong các bối cảnh thực tế.

"Các câu hỏi mang tính liên hệ thực tiễn trong những năm gần đây được sử dụng rất nhiều, và thường các học sinh chọn sai vì tình trạng các em học gạo, học chay không gắn với thực tiễn đời sống, hoặc bị “lạ” bởi những câu hỏi đặt trong bối cảnh thực, dẫn đến bối rối và cảm thấy khó. Ví dụ so sánh tốc độ đập cánh của con ruồi, con muỗi; trong huấn luyện chó, còi huấn luyện phát ra sóng gì?...".

Trước những câu hỏi đó, khi đọc đề, các em cố gắng lọc thông tin chính, phân tích rõ hiện tượng vật lí trong bài để xác định kiến thức rơi vào phần nào, từ đó đưa ra được câu trả lời đúng.

Cô Kim Ngân cho rằng việc phân bố thời gian trong quá trình làm bài thi tốt nghiệp THPT là rất quan trọng, ảnh hưởng đến điểm số.

Với các câu mà thí sinh cảm thấy không làm được, học sinh có thể thực hiện các phương pháp loại trừ (Loại những đáp án mà có giá trị không đúng với thực tế. Ví dụ giới hạn của ánh sáng khả kiến là từ 380nm đến 760nm; giá trị của điện tích không thể tới 1 hoặc vài Culông…), hoặc thay ngược từng đáp án vào công thức liên quan tới dữ kiện trong đề để tìm đáp án đúng;...

Khi không loại được hoặc sắp hết giờ, dựa trện các phân tích của mình, các thí sinh có thể "đánh lụi", không nên để trống phần đáp án của câu nào trong đề.

Chiến thuật phân bố thời gian làm bài thi môn Vật lý

Khi làm bài thi, chiến thuật phân bố thời gian hợp lí rất quan trọng và quyết định một phần đến điểm số bài thi.

Để phân bổ thời gian hợp lý, các học sinh cần hiểu rõ cấu trúc đề thi: Tổng thời gian 50 phút với 40 câu hỏi, trong đó các câu có nội dung kiến thức lớp 12 (36 câu) và lớp 11 (4 câu). Độ khó (phân loại theo đề minh họa của Bộ năm học 2020-2021).

Cô Ngân cho rằng, học sinh có thể phân bổ thời gian theo từng mục tiêu điểm số đặt ra như sau:

Do số câu trên đề thi thực tế có thế dao động một chút giữa số câu nhóm 1 và nhóm 2 nên cô Ngân tạm phân đề thi theo 4 nhóm trên để gợi ý thí sinh phân chia thời gian hợp lí.

Tuy nhiên, theo cô Ngân, thí sinh cần lưu ý khung thời gian trên đây mang tính tương đối và có thể điều chỉnh thay đổi tùy theo từng học sinh cụ thể, bởi mỗi em sẽ có năng lực riêng.

Khi thi, các thí sinh hãy bắt đầu làm bài luôn mà không cần đọc một lượt tất cả các câu vì đề môn Vật lý vốn đã sắp xếp các câu theo mức độ từ dễ đến khó.

Ngoài ra, theo cô Ngân, thí sinh cũng nên khai thác việc sử dụng phương pháp giải nhanh bằng máy tính bỏ túi để tìm được kết quả đúng và nhanh nhất. "Ví dụ bài toán tìm khoảng cách giữa 2 vật dao động điều hòa hay tổng hợp 2 dao động điều hòa cùng phương cùng tần số, ta chuyển máy sang hàm phức và đơn vị góc là rad. Sau đó nhập dữ liệu thỏa mãn đề…".

Thí sinh cũng lưu ý nên dùng bút chì 2B đầu vót tù để việc tô kín ô đáp án được nhanh chóng.

Thanh Hùng

Gợi ý đáp án môn Vật lý thi tốt nghiệp THPT năm 2021

Sáng 8/7, các thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đã trải qua bài thi Khoa học Tự nhiên. Bài thi môn Vật lý có thời gian làm bài 50 phút, luôn được đánh giá có độ khó cao.