Galaxy S8 Active nhiều khả năng sẽ được mở bán còn trước cả ngày ra mắt Galaxy Note 8.
ưađếnnhưngGalaxySActiveđãởrấtgầshark hưngưađếnnhưngGalaxySActiveđãởrấtgầshark hưngCó tiền cũng không mua nổi Galaxy Note 7 Refurbished tại VNGalaxy S8 Active nhiều khả năng sẽ được mở bán còn trước cả ngày ra mắt Galaxy Note 8.
ưađếnnhưngGalaxySActiveđãởrấtgầshark hưngưađếnnhưngGalaxySActiveđãởrấtgầshark hưngCó tiền cũng không mua nổi Galaxy Note 7 Refurbished tại VNQua đó nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực hiện Chương trình phổ thông mới, góp phần nâng cao nguồn nhân lực, thúc đẩy sự phát triển kinh tế-xã hội, ổn định chính trị, đảm bảo an ninh, quốc phòng trên địa bàn tỉnh.
Theo UBND tỉnh Nghệ An, cùng với việc tăng nhanh dân số dẫn đến số trẻ em, học sinh, số lớp tăng mạnh. Trong khi đó, thực hiện chính sách tinh giản biên chế, từ năm 2015 -2020 đã thực hiện tinh giản 1.300 biên chế, dẫn đến tình trạng thiếu nhiều giáo viên ở các cấp học mầm non, tiểu học, tạo áp lực lớn với ngành giáo dục và xã hội.
Để xây dựng đề án này, Nghệ An cũng đã tiến hành thống kê, dự báo tình hình gia tăng về quy mô học sinh, số lớp và nhu cầu sử dụng giáo viên của các bậc học.
Theo dự báo, đến năm học 2025-2026 toàn tỉnh Nghệ An sẽ có khoảng 924.569 học sinh, trẻ (tăng hơn 106.000 học sinh, trẻ so với năm học 2021-2022); dự kiến đến năm 2030 sẽ tăng hơn 120.000 học sinh, trẻ.
Qua đánh giá hiện nay, đội ngũ nhà giáo của Nghệ An dù trình độ đào tạo đạt chuẩn cao nhưng còn những khó khăn nhất định. Đội ngũ giáo viên mầm non, tiểu học còn thiếu so với nhu cầu. Năm học 2020 - 2021: cấp mầm non thiếu 4.605 giáo viên, cấp tiểu học thiếu 2.523 giáo viên). Trong khi đó, chưa có giáo viên được đào tạo chuyên môn để đảm bảo dạy tất cả các mạch kiến thức các môn học và hoạt động giáo dục mới theo Chương trình giáo dục phổ thông mới (môn Tin học và Công nghệ ở tiểu học; Môn Lịch sử và Địa lý và môn Khoa học Tự nhiên ở THCS, Hoạt động trải nghiệm).
Ngoài ra, cơ cấu giáo viên chưa hợp lý, tình trạng thừa thiếu cục bộ ở một số bộ môn cấp học THCS. Xu hướng thiếu nhiều giáo viên ở các môn học theo Chương trình, SGK mới như: môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Tiếng Anh, Tin học, Giáo dục công dân, đặc biệt là khó khăn trong việc bố trí giáo viên để dạy các môn học, hoạt động giáo dục mới theo chương trình phổ thông mới.
Đời sống khó khăn, điều kiện làm việc còn hạn chế nên bản thân giáo viên chưa thực sự yên tâm công tác. Ở vùng nông thông, vùng miền núi cao, một số vị trí việc làm khó tuyển dụng giáo viên vào ngành (giáo viên Ngoại ngữ, Tin học, giáo viên Tiểu học). Thậm chí ở một số nơi đã có hiện tượng xin nghỉ việc, chuyển sang làm nghề khác,...
![]() |
Ảnh minh họa: Thanh Hùng |
Do đó, mục tiêu của Đề án là Nghệ An dự kiến sẽ đào tạo 1.000 sinh viên (đặt hàng đào tạo giáo viên các môn khó tuyển như Ngoại ngữ, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật cho các địa phương miền núi khó tuyển dụng). Trong đó, từ năm 2022 đến năm 2025 là 400 sinh viên và từ năm 2026 đến năm 2030 là 600 sinh viên.
Tỉnh Nghệ An cũng đặt mục tiêu nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên cho 1.899 người.
Bên cạnh đó, tiếp tục đào tạo đại học văn bằng 2 cho khoảng 1.000 giáo viên để dạy các môn thiếu có chuyên môn gần, phù hợp năng lực giáo viên (chủ yếu giáo viên môn Ngữ văn và Toán cấp THCS, giáo viên giáo dục quốc phòng - an ninh).
Ngoài ra, nhằm mục tiêu đảm bảo số lượng, đảm bảo cơ cấu đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030, Nghệ An cũng dự kiến sẽ có nhu cầu tuyển dụng giáo viên thiếu và bù giáo viên nghỉ hưu đến 2030 là 13.307 người, trong đó bổ sung giáo viên thiếu 9.523 người, bù giáo viên nghỉ hưu 3.674 người.
Thanh Hùng
Sở GD-ĐT tỉnh Hòa Bình vừa xây dựng dự thảo điều động, chấm dứt hợp đồng làm việc đối với giáo viên giảng dạy tại Trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ.
" alt=""/>Nghệ An dự kiến đặt hàng đào tạo hơn 1.000 sinh viên sư phạm trong 8 nămNhà cấp 4 mái Thái luôn có tính thẩm mỹ rất cao và sự sang trọng tuyệt vời. Đó là lý do mà từ nông thôn đến thành thị, mẫu nhà này luôn được ưa chuộng. Thế nhưng để xây dựng, gia chủ cần tính toán kỹ lưỡng và có ngân sách cụ thể. Đặc biệt là xây nhà cấp 4 mái Thái, gia chủ cần lưu ý những điều sau:
Xác định diện tích đất của gia đình và xem hướng nhà
Khi có ý định xây nhà, gia chủ nên xác định trước diện tích muốn dành cho xây nhà cấp 4 là bao nhiêu. Nhiều gia đình ở nông thôn có diện tích đất rộng, họ thích có sân vườn bao quanh. Với nhà ống ở thành phố, gia chủ cũng sẽ thích có sân trước, sân sau phơi đồ. Việc xác định chính xác diện tích sẽ giúp gia chủ tính toán ngân sách xây dựng hợp lý hơn.
Xác định ngân sách và chi phí xây nhà cấp 4 mái thái 5×20
Đầu tiên, gia chủ cần xác định những loại chi phí lớn khi xây nhà. Đó là chi phí xây dựng phần thô, phần hoàn thiện và trả cho nhân công.
Chi phí lớn thứ 2 là chi phí cho nội thất. Gia chủ nên có ngân sách dư ra khoảng từ 10 – 30% so với chi phí tính toán ban đầu. Điều này giúp đề phòng trước những chi phí phát sinh hoặc vật giá thay đổi.
Bàn bạc với người thân
Mỗi thành viên trong gia đình sẽ có sở thích riêng, gia chủ nên tham khảo ý kiến, sở thích của họ trước khi thiết kế nhà. Phòng riêng của mỗi người tốt nhất nên do họ tự bài trí và lựa chọn thiết kế.
Với diện tích 5x20m, gia chủ có thể bố trí phòng khách, bếp, WC và 3 phòng ngủ. Tuy nhiên, nếu gia đình cần nhiều phòng hơn như phòng sinh hoạt chung, phòng đọc sách, làm việc riêng, kiến trúc sư sẽ bố trí nhà cấp 4 mái Thái có thêm gác lửng.
Xác định phong cách thiết kế nhà cấp 4 mái Thái 5×20
Nhà mái Thái có nhiều phong cách như hiện đại, tân cổ điển hoặc kiểu Pháp,… thế nên, xác định phong cách sẽ giúp cho kiến trúc sư có bản vẽ phù hợp với gia đình mình hơn.
Một số mẫu nhà cấp 4 mái Thái 5x20m đẹp:
Quỳnh Nga
Ngôi nhà mái Thái 2 tầng 3 phòng ngủ phù hợp với cả thành thị và nông thôn, giúp gia chủ tận hưởng cuộc sống tiện nghi, thoải mái ngay cả khi diện tích xây dựng chỉ ở mức trung bình.
" alt=""/>Nhà cấp 4 mái Thái 5x20 sang, xịn nhưng đẹp không kém biệt thự