Châu Á là lục địa lớn nhất và đông dân nhất trên Trái đất. Với dân số xấp xỉ 4,ừmãQRkhổnglồđếnphạttriệuvìnhaikẹocaosuđâylàthứchỉchâuÁmớicóman utd đấu với tottenham46 tỷ người, lục địa này hứa hẹn sự đa dạng về văn hóa, ngôn ngữ, ẩm thực và nhiều hơn thế nữa - tất cả đều khác biệt với phần còn lại của thế giới.
Không tin hãy xem đây:
Mã QR khổng lồ, được tạo thành từ 130.000 cái cây ở Trung Quốc. Khi quét từ trên máy bay, nó sẽ đưa bạn đến một tài khoản WeChat
Kèo vàng bóng đá Stuttgart vs Heidenheim, 01h30 ngày 26/4: Bất lựcLý do được các phụ huynh đưa ra cũng tương tự với việc thả bóng bay bởi ảnh hưởng đến môi trường. Nhiều người cho rằng bìa sách vở với công nghệ hiện nay đều được sản xuất dày và đẹp nên không cần phải bọc bởi vừa lãng phí vừa không có nhiều ý nghĩa.
 |
| Niềm vui có sách vở mới đầu năm học. Ảnh minh họa: Lê Anh Dũng. |
Chị Nguyễn Thanh, một phụ huynh ở quận Thanh Xuân chia sẻ: “Tôi rất ngạc nhiên về quy định bọc vở bằng nilon. Vở của các con bìa rất cứng so với vở chúng tôi ngày xưa nên giờ đây việc bọc theo tôi không còn cần thiết. Một năm con tôi phải dùng đến ít nhất 30 bọc vở cả sách và vở. Nhân con số ấy với lượng học sinh sẽ thấy quá khủng khiếp. Tuy nhiên các con và cả chính các phụ huynh như chúng tôi sẽ không dám không bọc nếu các nhà trường vẫn đưa ra quy định. Tôi hi vọng các nhà trường xem xét về điều này”.
Chị Trần Ngọc Trà (Nghệ An) đồng tình: “Bao nhiêu năm nay mình vẫn bọc sách cho con và cũng luôn băn khoăn về tác hại của vỏ bọc nilon với môi trường khi số lượng học sinh nhân lên là rất lớn. Thậm chí mình nghĩ bìa sách vở hiện nay của các con đã rất đẹp, tại sao lại không có thông báo cho phép bỏ hẳn nilon bọc”.
Chị Lê Phương (một phụ huynh ở quận Hà Đông, Hà Nội) chia sẻ bản thân rất đồng tình với việc này. “Mình nghĩ bìa sách, vở hiện này cũng được trang trí bắt mắt rồi, và cũng khá dày nữa nên thay bằng bọc túi nilon hoàn toàn có thể để nguyên bìa nếu bìa đủ cứng. Con trẻ thường rất thích những quyền vở, sách đầy sắc màu, do đó cũng có thể chọn những bìa giấy màu sắc đa dạng, thân thiện với môi trường.
Không chỉ nói không bọc vở bằng túi nilon, bản thân mình cùng nhiều bạn bè cũng giáo dục cho con nói không với túi nilon khi đi mua sắm, mà thay vào đó có thể mang theo làn tre nhỏ hoặc túi vải và có thể sử dụng nhiều lần. Tuy ban đầu sẽ rất khó khăn và có chút bất tiện, nhưng tôi tin thói quen này sẽ thay đổi được nếu như mỗi người chúng ta thực sự muốn thay đổi. Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính chúng ta”, chị Phương nói.
Nhiều phụ huynh bày tỏ các nhà trường, ngành giáo dục nên triển khai những việc này này trên toàn quốc.
 |
| Thống kê mang đến thông điệp đầy ý nghĩa của các học sinh Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm- Hà Nội. |
Ông Vũ Quốc Thái, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) cho hay cách đây hơn 2 tháng, chính các học sinh khối 5 của nhà trường đã kêu gọi không dùng nilon để bọc vở. Thấy lời kêu gọi và đề xuất của các học sinh ý nghĩa và đúng đắn, nhà trường đã quyết định thực hiện việc này với tất cả các khối toàn trường từ năm học 2019- 2020 này.
“Nhà trường đã thông báo tới các giáo viên, phụ huynh và học sinh toàn trường và sẽ thực hiện luôn từ năm học mới tới đây. Một trong những vấn nạn hiện nay là việc sử dụng nhiều nilon ảnh hưởng đến môi trường sống sau khi thải loại. Việc này mang đến 2 cái tốt. Thứ nhất là góp phần bảo vệ môi trường nói chung và thứ hai là giúp các em học sinh thêm ý thức, cẩn thận hơn trong việc giữ gìn sách vở sách đẹp để sử dụng được lâu hơn khi không cần bọc nilon”.
Cách đây không lâu, các học sinh của Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội cũng từng tiến hành thống kê số bọc vở ni lông khổng lồ dùng trên cả nước cho mỗi năm học, qua đó kêu gọi các trường không quy định bọc vở bằng ni lông để bảo vệ môi trường. Những chất bọc vở trong suốt được sử dụng phổ biến và hầu như xuất hiện ở mọi trường học. Tác hại nguy hiểm nhất của nilon tới môi trường chính là tính chất rất khó phân hủy trong điều kiện tự nhiên. Trong hội trại Học sinh tiêu biểu lớp 5 của Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội đã đưa ra thống kê: Mỗi học sinh tiểu học thường sử dụng từ 30-50 bọc vở nilon mỗi năm học. Chỉ tính riêng với 3.750 học sinh thì một năm học đã thải ra môi trường khoảng 187.500 chiếc bọc vở. Nếu lấy số đó nhân với trên 23,5 triệu học sinh, sinh viên của cả nước thì con số bọc vở nilon hàng năm đó lên tới hàng trăm triệu. Do đó, các em đề xuất thay vì bọc vở nilon bằng bìa họa báo, bìa lịch, mua bọc vở bằng giấy để bọc hoặc để nguyên bìa nếu bìa đủ cứng. |
Thanh Hùng
"Khi thả bóng bay lên thì các chú chim hay động vật khác nuốt vào, nó có thể bị chặn đường ruột và dẫn đến chết đói. Còn khi bóng bay rơi xuống đất hoặc biển, những chú rùa biển sẽ bị nhầm với sứa", cô bé lớp 5 viết.
" alt=""/>Đáp lời học sinh, trường bỏ bọc vở bằng nylon từ năm học mớiTrước đây, nhiều người chỉ hình dung tin học là học cách sử dụng máy tính, soạn thảo văn bản, thực hiện thao tác bảng tính, trình chiếu hay sử dụng Internet. Tuy nhiên, theo chia sẻ của GS.Nguyễn Minh Thuyết - Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới thì môn Tin học trong chương trình mới sẽ giới thiệu đến học sinh một số chuyên đề được chọn lọc từ chương trình Tin học phổ thông của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới như: Khoa học máy tính, internet vạn vật, điện toán đám mây, công nghệ thông tin và truyền thông, trí tuệ nhân tạo…nhằm giúp các em có được những hình dung, hiểu biết cơ bản về cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang phát triển mạnh mẽ trên toàn cầu.
Bên cạnh đó, nó cũng giúp trang bị cho học sinh năng lực hiểu biết và ứng xử phù hợp chuẩn mực đạo đức, văn hóa, pháp luật trong môi trường số hóa; năng lực học tập và tự học tập với sự hỗ trợ của các hệ thống ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông…
GS.Thuyết cho biết, Ban soạn thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới xác định, môn Tin học giữ vai trò chủ đạo trong việc chuẩn bị cho học sinh tìm kiếm, tiếp nhận, mở rộng tri thức và sáng tạo trong thời đại thông tin, kết nối và toàn cầu hóa, hỗ trợ đắc lực học sinh tự học và tập nghiên cứu, tạo cơ sở vững chắc cho việc ứng dụng công nghệ kỹ thuật số, phục vụ phát triển nội dung kiến thức mới, triển khai phương thức giáo dục mới và hiện đại cho tất cả các môn học.
Với những tính năng và lợi ích mang lại cho học sinh, môn học này cho thấy vai trò của nó đối với sự phát triển của học sinh trong hành trình kiếm tìm và mở mang tri thức. Với những chuyên đề hiện đại, tiên tiến, cập nhật kịp thời với xu hướng phát triển công nghệ của thế giới, có thể nói, môn Tin học sẽ là một bước đệm quan trọng mở ra cánh cửa giúp trẻ hội nhập sớm.
Học trực tuyến - phương pháp thích nghi và khám phá CNTT
Tại Chương trình tư vấn kỹ năng học đường “Kỹ năng hội nhập toàn cầu và tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp 4.0” năm học 2018 - 2019 do Báo Giáo dục TP.HCM phối hợp với Sở GD&ĐT TP.HCM và Trường ĐH FPT tổ chức hồi đầu năm 2019, các chuyên gia đã chỉ ra rằng, trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, rất nhiều ngành nghề đã và đang thay đổi. Chúng không hề mất đi mà chỉ thay đổi cách vận hành. Trong xu thế đó, người học không thể giữ mãi những tư duy và kỹ năng cũ kỹ mà phải thay đổi để thích nghi và hòa nhập…
 |
Sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã và đang có sức ảnh hưởng sâu rộng tới tất cả các lĩnh vực, đòi hỏi những con người có khả năng làm chủ công nghệ, nhanh nhạy và khả năng xử lý thông tin tốt. Muốn vậy, các em cần có nền tảng căn bản về Tin học trước khi nghĩ tới một vấn đề xa xôi hơn; cùng với đó, cũng cần thay đổi cách học, từ thụ động sang chủ động, từ tương tác một chiều thành tương tác đa chiều mới có thể đáp ứng được yêu cầu phát triển này.
Thích ứng với sự dịch chuyển trong phương pháp dạy và học đó, ngày nay, bên cạnh các giờ học truyền thống, nhiều phụ huynh lựa chọn cho con phương pháp học trực tuyến. Với tính chủ động cao, khả năng đáp ứng nhu cầu linh hoạt về thời gian, địa điểm, khối lượng kiến thức phù hợp với từng đối tượng, phương pháp học tập này tỏ ra được lòng người dùng và ngày càng thu hút khối lượng học viên theo học lớn. Nhiều bậc phụ huynh cũng cho rằng, phương pháp học tập trực tuyến sẽ tạo cơ hội cho các con được tiếp xúc với thế giới công nghệ sớm thông qua việc sử dụng máy tính và Internet .
“Hè này, để con có thời gian đi học ngoại khóa, mình đăng ký cho con một khóa tiếng Anh trực tuyến của một Trung tâm có tiếng và khóa Học tốt của Hệ thống Giáo dục HOCMAI. Với chương trình này, hai mẹ con vừa không phải vất vả đi lại, mà trong hè con vẫn có thể vừa chơi vừa ôn tập, duy trì nề nếp học một cách nhẹ nhàng. Qua thời gian học, mình quan sát thấy khả năng sử dụng máy tính để chủ động trong tìm kiếm và thu thập thông tin qua internet của con tốt hơn hẳn. Mình nghĩ, với cách này, con không chỉ được nâng cao về mặt kiến thức các môn học mà còn mở rộng cơ hội cho con tiếp xúc sớm với Tin học và cao hơn nữa là CNTT” - chị Minh Hà, phụ huynh của bé An Nhiên, học sinh lớp 6 tại một trường THCS tại Cầu Giấy chia sẻ.
Tuy nhiên, nhiều bậc phụ huynh lại tỏ ra lo lắng với việc con cái được tiếp xúc với máy tính sớm sẽ khó kiểm soát, đặc biệt là trong môi trường mạng phức tạp như hiện nay.
Chị Minh Hà bày tỏ, không phải chị không lường tới vấn đề ấy; tuy nhiên, chị hạn chế việc đó bằng cách đồng hành cùng con trong mỗi giờ học và cũng có những thỏa thuận, quy định về giới hạn thời lượng sử dụng máy tính trong một ngày.
Nói về vấn đề này, thầy Nguyễn Quyết Thắng, giáo viên bộ môn Toán - Vật lý, Hệ thống Giáo dục HOCMAI, cho rằng, nếu được làm quen với máy tính từ Tiểu học sẽ giúp các con bộc lộ được đam mê (nếu có) hoặc ít nhất cũng có hiểu biết căn bản về công nghệ. Điều này rất tốt cho sự phát triển của các con bởi CNTT sẽ kích thích tính tò mò, giúp học sinh tư duy tốt và yêu khoa học. Việc học trực tuyến cũng là một trong những cách giúp học sinh có cơ hội tiếp xúc với máy tính, tìm kiếm thông tin, tự học…
Tuy nhiên, thầy Thắng cũng nhấn mạnh, phụ huynh cũng nên hướng dẫn, đồng hành cùng con bởi trên thực tế, môi trường internet khá phức tạp và các con dễ bị lôi kéo, ảnh hưởng bởi những trào lưu không phù hợp.
PV
" alt=""/>Học trực tuyến giúp trẻ sớm thích nghi với Tin học