Chơi và trò chuyện với trẻ thường xuyên hơn

Ba mẹ có thể thể hiện tình yêu của mình thông qua việc chơi và trò chuyện cùng trẻ. Điều này còn có thể giúp trẻ xây dựng trí thông minh cảm xúc (EQ). Khi trẻ có nhiều thời gian tương tác chất lượng với ba mẹ, trẻ sẽ phát triển các kỹ năng cảm xúc và xã hội nhanh hơn những bạn ít tương tác. Bằng cách ôm trẻ, hát cùng trẻ hay cùng trẻ làm việc nhà, ba mẹ và trẻ có thể tận hưởng thời gian hạnh phúc bên nhau và tạo ra nhiều kỷ niệm tuyệt vời trong ký ức trẻ.

Đọc và kể chuyện cho trẻ

Đọc và kể chuyện giúp trẻ nhận biết âm thanh, từ ngữ, phát triển khả năng ngôn ngữ và hỗ trợ xây dựng kỹ năng đọc viết. Những câu chuyện còn có thể khơi dậy trí tưởng tượng và sự tò mò của trẻ, đưa chúng đến những nơi tuyệt vời và gặp gỡ những nhân vật phi thường. Trẻ sẽ tích lũy vốn từ vựng và ghi nhớ thông tin tốt hơn khi cần phải trả lời các câu hỏi sau mỗi câu chuyện được nghe.

Kể chuyện giúp trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ và hình thành nhân cách tốt.

Xây dựng cho trẻ thói quen đọc sách

Cách tốt nhất để xây dựng tình yêu và hứng thú đọc sách cho trẻ là ba mẹ đọc sách cho trẻ nghe. Vào dịp cuối tuần, gia đình có thể dành thời gian đi nhà sách, con có thể chọn truyện mà con thích dưới sự hướng dẫn của ba mẹ. Khi đọc sách cùng con, ba mẹ có thể cùng con thảo luận về hình ảnh và các nhân vật trong câu chuyện, từ đó giúp trẻ nâng cao vốn từ vựng, phát triển kỹ năng đọc viết và thúc đẩy khả năng sáng tạo của con.

Trẻ khám phá thế giới xung quanh thông qua việc đọc sách

Khuyến khích trẻ vận động, tập luyện thể thao

Vận động thể chất không chỉ giúp trẻ khỏe mạnh mà còn giúp trẻ phát triển trí não vì tập thể dục thường xuyên sẽ giúp điều hòa lượng máu lên não và tái tạo tế bào não. Chương trình Kinderfit của Kinderland cho phép các con có được các kỹ năng vận động cơ bản cũng như phát triển sự tự tin, trách nhiệm, tinh thần đồng đội và thái độ tích cực hướng tới một phong cách sống lành mạnh.

Vận động không những giúp trẻ khỏe mạnh mà còn giúp con phát triển trí thông minh.

Nuôi dưỡng trí sáng tạo

Trí sáng tạo giúp trẻ phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, kích thích tính tò mò và khám phá ở trẻ. Ba mẹ nên dành cho con không gian để vẽ tại nhà hoặc cho phép con thử tham gia các hoạt động nghệ thuật và thủ công một cách độc lập, khuyến khích con thể hiện bản thân và khen ngợi các tác phẩm của con. Khuyến khích trẻ suy nghĩ các vấn đề hàng ngày và tìm cách tự giải quyết chúng.

Trẻ phát triển trí sáng tạo thông qua hội họa

Lớn lên cùng âm nhạc

Âm nhạc có thể mang lại lợi ích cho trẻ trong nhiều lĩnh vực như ngôn ngữ, toán học, khả năng tập trung và kỹ năng xã hội... Khi trẻ chơi nhạc cụ, trẻ học cách phối hợp giữa mắt, tai, tay, chân và toàn bộ cơ thể, giúp tăng cường chức năng não bộ. Khi trẻ nhảy hay hát, những rung động cơ thể góp phần làm giảm mức cortisol (hormone chống căng thẳng), giải phóng endorphin và khiến trẻ cảm thấy vui vẻ.

Cho trẻ tiếp xúc với âm nhạc khi còn nhỏ giúp trẻ phát triển não bộ.

Ngọc Minh

Chiều cùng ngày, Hội đồng trường tổ chức họp, bầu Phó Chủ tịch và Thư ký Hội đồng trường, sau đó hoàn thiện hồ sơ trình Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam (TLĐLĐVN) ra quyết định công nhận trước ngày 21/2.

Đề án này cũng đã nêu rõ các tiêu chuẩn với thành viên Hội đồng trường. Theo đó, đối với thành viên trong trường là giảng viên, viên chức hành chính, viên chức nghiên cứu thì ngoài tiêu chuẩn chung còn phải có hiểu biết, nắm chắc tình hình nhà trường; ưu tiên giới thiệu viên chức, giảng viên có thâm niên công tác tại trường; không trong thời gian thi hành kỷ luật Đảng hoặc kỷ luật hành chính từ hình thức cảnh cáo trở lên.

Về số lượng, theo quy định của pháp luật và căn cứ chiến lược phát triển của trường, số lượng thành viên hội đồng trường nhiệm kỳ 2020-2025 là 21 người.

Tuy nhiên, do tình hình công tác cán bộ, tại thời điểm thành lập, số lượng thành viên Hội đồng trường là 17 người, khuyết 4 (2 thành viên trong trường và 2 thành viên ngoài trường), sẽ bổ sung khi có đủ điều kiện.

Hiện tại, thành phần đương nhiên đang khuyết là Bí thư Đảng ủy và Hiệu trưởng (chỉ có chủ tịch Công đoàn trường và đại diện Đoàn thanh niên). Thành viên ngoài trường gồm 3 người đại diện TLĐLĐVN (khi thành lập giới thiệu 2 người); 1 người ở Liên đoàn Lao động TP.HCM; 1 người ở UBND TP.HCM; còn Đảng ủy khối các trường đại học, cao đẳng TP.HCM có 1 người; đại diện cộng đồng xã hội 3 người (khi thành lập giới thiệu 2 thành viên).

Thành viên trong trường gồm 8 người. Trong đó, 6 người là đại diện giảng viên; 1 người đại diện cho khối viên chức hành chính và 1 người đại diện khối viên chức nghiên cứu.

Trường ĐH Tôn Đức Thắng “chốt” thời gian bầu Hội đồng trường vào đầu tháng 2 tới.

Trước đó, ngày 23/10/2020, TLĐLĐVN đã công bố quyết định cách chức hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng đối với ông Lê Vinh Danh. Kể từ tháng 8/2020, Trường ĐH Tôn Đức Thắng không có hiệu trưởng.

Bên cạnh đó, từ tháng 7/2019 tới thời điểm báo cáo (tháng 1/2021), Trường ĐH Tôn Đức Thắng chưa có Hội đồng Trường nhiệm kỳ mới theo quy định của Luật Giáo dục ĐH sửa đổi 2018. Vì chưa có Hội đồng trường nên Trường ĐH Tôn Đức Thắng cũng chưa thể bầu và bổ nhiệm được hiệu trưởng.

Tới ngày 19/1, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã giao Bộ GD-ĐT chủ động phối hợp với TLĐLĐVN đôn đốc, hướng dẫn, tạo điều kiện để Trường ĐH Tôn Đức Thắng sớm kiện toàn bộ máy lãnh đạo.

Lê Huyền - Thúy Nga

Giữ nguyên quyết định cách chức ông Lê Vinh Danh

Chiều 5/1/2021, tại Trường ĐH Tôn Đức Thắng, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam (TLĐLĐVN) đã công bố Quyết định về việc giải quyết khiếu nại của ông Lê Vinh Danh. Ông Trần Thanh Hải - Phó Chủ tịch Thường trực TLĐ chủ trì công bố.