Theo kết luận thanh tra do ông Lê Hoàng Tươi, Giám đốc Sở GD-ĐT Hậu Giang ký, về việc tổ chức thực hiện các quy định về đồng phục , Sở GDĐT cho biết nhìn chung nhiều đơn vị trường học thực hiện chưa tốt, còn hợp đồng với cơ sở may bán đồng phục với mẫu riêng và đồ thể dục cho học sinh để lấy hoa hồng lập quỹ như: Trường THCS Võ Thị Sáu, trường Tiểu học Nguyễn Du, huyện Châu Thành A; trường THCS Thị trấn Long Mỹ, trường Tiểu học Lê Văn Tám, huyện Long Mỹ.

Trong công tác tổ chức và quản lý dạy thêm, học thêm (DTHT), Sở cũng nêu tên cụ thể các trường vi phạm và chỉ ra công tác quản lý chuyên môn DTHT còn lỏng lẻo, hầu hết ở các trường Ban giám hiệu không tổ chức kiểm tra thường xuyên việc DTHT, không dự giờ tiết dạy thêm của giáo viên; Có tình trạng dồn lớp, vượt sĩ số học sinh/ lớp; vi phạm trong thu chi.

Về các khoản thu đầu năm, kết luận thanh tra cho thấy: Trong biên bản họp cha mẹ học sinh đầu năm học đối với các khoản vận động đóng góp ở một vài đơn vị chưa mang tính tự nguyện, còn quy định cào bằng cụ thể mức đóng chưa đúng theo các văn bản chỉ đạo của cấp trên. Đó là trường Tiểu học Nguyễn Du, Tiểu học Thị trấn Nàng Mau 1, THCS Thị trấn Long Mỹ. Các trường không xin chủ trương của cấp có thẩm quyền khi vận động thu quỹ sửa chữa máy vi tính  (THCS Thị trấn Long Mỹ), quỹ khuyến học (Tiểu học Trần Quốc Toản).

Các trường Tiểu học Thị trấn Nàng Mau 1, THCS Thị trấn Long Mỹ đặt ra nhiều khoản thu trái quy định gây áp lực cho phụ huynh học sinh vào đầu năm học

Sở yêu cầu các phòng GD-ĐT kiểm điểm các trường THCS Võ Thị Sáu, Tiểu học Nguyễn Du, huyện Châu Thành A; THCS Thị trấn Long Mỹ, Tiểu học Lê Văn Tám, huyện Long Mỹ vì không chấp hành nghiêm văn bản chỉ đạo của Sở GD-ĐT về đồng phục.

Kiểm điểm trường Tiểu học Thị trấn Nàng Mau 1 và trường THCS Thị trấn Long Mỹ về việc tham mưu vận động nhiều khoản thu đầu năm, đồng thời yêu cầu trường trả lại quỹ tham mưu vận động không đúng như quỹ khen thưởng, quỹ sửa chữa máy vi tính, quỹ thuê mướn quét dọn vệ sinh.

• Ngân Anh

Hoàng tử Akishino - bố của cậu bé đã cho Hoàng tử bé – người sẽ kế nhiệm ngai vàng theo một bước ngoặt khác.

Thay vì “nâng như nâng trứng, hứng như hứng hoa”, Hisahito được gửi vào một trường tiểu học bình dân. Quyết định này đã gây ngỡ ngàng với công chúng Nhật Bản. Đây là một quyết định đi ngược lại với truyền thống của Hoàng gia Nhật Bản.

Hoàng gia Nhật muốn con được giáo dục bình thường

Học trường mẫu giáo liên kết với ĐH Ochanomizu, giáo viên và bạn bè ở lớp mẫu giáo gọi Hoàng tử là Hisahito-kun. Mặc dù Hoàng tử và bạn bè cùng trường sẽ dần hiểu được vị trí đặc biệt của cậu trong 6 năm học tới nhưng nhà trường cho biết, chế độ học tập và sinh hoạt của cậu bé sẽ như những học sinh bình thường khác.

Theo hoàng tử Akishino - bố của cậu bé “Chúng tôi muốn thằng bé học dần cách điều khiển một cuộc sống bình thường khi nó lớn lên thông qua trường tiểu học và trung học”.

Một ngôi trường bình thường sẽ giúp cậu chuẩn bị cho một vị trí là biểu tượng của cả Nhà nước và sự thống nhất của người dân Nhật Bản.

Không gọi tên chức vị ở trong trường

Điều đặc biệt, trong buổi lễ khai giảng của Hoàng tử bé Hisahito- người thứ 3 trong thứ tự kế vị ngai vàng, các giáo viên cũng nhận được đề nghị từ Hoàng gia không gọi tên Hoàng tử kèm theo chức vị. Tên của Hoàng tử bé “Akishinonomiya Hisahito” được một giáo viên của trường tiểu học đọc to trước toàn thể học sinh và quan khách giống như những học sinh bình thường khác.

Đáp lại, Hoàng tử bé Hisahito nhiệt tình hô vang: “Vâng”. Hành động ấy của Hoàng tử bé khiến cho tất cả những người dự buổi lễ khai giảng rất xúc động.

Hoàng tử không được đối xử đặc biệt

Trong ngôi trường Hoàng tử bé học, học sinh của trường Ochanomizu xuất phát từ nhiều tầng lớp khác nhau. Bố mẹ các em có thể là nhân viên văn phòng, công chức, quản lý doanh nghiệp. Mỗi khối của trường này có 105 học sinh, được chia thành 3 lớp.

Tất cả các học sinh được đối xử hoàn toàn bình đẳng.

Muốn con trải qua tất cả các cảm xúc bình thường

Theo một quan chức của Cơ quan điều hành hoàng gia, trường tiểu học của ĐH Ochanomizu được chọn bởi vì “hoàng tử và công chúa Akishino tin rằng để trở thành biểu tượng của nhà nước trong tương lai, hoàng tử bé phải có những trải nghiệm quý báu khi được học tập với những đứa trẻ có nguồn gốc khác nhau và phải hiểu được cảm xúc của những người dân bình thường”.

Muốn con nhớ cội nguồn

Hoàng tử và công chúa Akishino đưa hoàng tử bé Hisahito tới thăm lăng mộ của Hoàng đế Jinmu – hoàng đế đầu tiên của Nhật Bản ở tỉnh Nara và lăng mộ của Hoàng đế Showa, Hoàng hậu Kojun ở Tokyo cũng như đài tưởng niệm Ise Grand Shrines ở tỉnh Mie.

Hoàng tử Hisahito cũng thường xuyên tới thăm ông bà nội, gần đây nhất là tại Cung điện hoàng gia vào cuối tuần.

Nói về hoạt động này, cha mẹ Hoàng tử bé cho biết, họ muốn con luôn nhớ đến cội nguồn và gốc gác, dân tộc cũng như xứ mệnh của mình.

“Quan điểm hiện tại của hoàng gia đang được người dân ủng hộ. Việc một hoàng đế biểu tượng hiểu được cảm xúc của người dân và nói với họ những điều họ cần nghe là rất cần thiết. Điều này chỉ có thể được học khi có những hiểu biết bình dân” - ông Takashi Mikuriya – giáo sư khoa học chính trị tại ĐH Tokyo cho biết.

(An Nguyên/ Giadinhonline tổng hợp)