- Ngày 9/3, hơn 1.000 sinh viên các khoa, CLB kiến trúc thuộc nhiều ĐHtrên địa bàn TP Hà Nội đã cùng tham gia ký họa cầu Long Biên – cây cầu nhiềutuổi nhất Thủ đô.

Buổi ký họa mang tên “Cầu Long Biên – Tình yêu còn mãi”, được tổ chức bởi CLBKiến trúc, ĐH Phương Đông, bắt đầu vào 9 giờ sáng và kết thúc lúc 5 giờ chiều. 

Đây không chỉ là một buổi ký họa thực tập dành cho sinh viên đơn thuần, mà cònlà cơ hội để thế hệ sinh viên trẻ nói chung và ngành Kiến trúc – Quy hoạch nóiriêng thể hiện tình cảm với câu cầu Long Biên lịch sử.

Bên cạnh đó, BTC còn“nhắm” tới việc phá kỷ lục Việt Nam về số lượng người ký họa cây cầu Long Biêntrong cùng thời điểm.

“Với số lượng hơn 1.000 người cùng tham gia ký họa, chúng tôi mong muốn hoạtđộng này sẽ được ghi vào sách Kỷ lục Việt Nam. Thời gian tới, BTC sẽ chọn ra 112bức tranh đẹp nhất, tượng trưng cho số tuổi của cầu Long Biên để triển lãm vớicông chúng”,KTS Đinh Hải chia sẻ.

Những hình ảnh các sinh viên ký họa cầu Long Biên qua ống kính VietNamNet:

Sáng 9/3, hơn 1.000 sinh viên các khoa, CLB kiến trúc thuộc nhiều ĐH trên địa bàn TP Hà Nội đã cùng tham gia ký họa cầu Long Biên – cây cầu nhiều tuổi nhất Thủ đô. Dù trời lất phất mưa, các sinh viên vẫn cần mẫn làm việc Một bạn nữ ngồi xem và cổ vũ bạn mình ký cầu Long Biên Các sinh viên làm việc cả ngày dưới bãi giữa (chân cầu Long Biên) Lương thực được mang theo cho ngày làm việc Tác phẩm được hoàn thành vào chiều cùng ngày Nhiều sinh viên nữ cũng tham gia. Các tác phẩm sau khi được hoàn thành Một triển lãm nhỏ sẽ được tổ chức để trưng bày các tác phẩm ký họa này vào trung tuần tháng 3 tại Hà Nội.

Các công nhân duy tu bảo dưỡng cây cầu nhiều tuổi nhất vào ngày 9/3

Phạm Hải 

Theo đánh giá của các chuyên gia, các tổ chức hỗ trợ đổi mới sáng tạo ở địa phương đã thực hiện vai trò là đầu mối liên kết các hoạt động ở quy mô vùng, quốc gia, kết nối quốc tế. Đồng thời là đầu mối triển khai các dịch vụ hỗ trợ đổi mới sáng tạo, dịch vụ kỹ thuật công nghệ cho các doanh nghiệp có nhu cầu.
 
Quản lý dữ liệu về năng lực đổi mới sáng tạo, hệ sinh thái đổi mới sáng tạo của địa phương, liên kết với hệ thống dữ liệu quốc gia về đổi mới sáng tạo.
 
Đào tạo, huấn luyện, nâng cao năng lực triển khai hoạt động đổi mới sáng tạo cho doanh nghiệp, hỗ trợ các hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho các thành phần trong hệ sinh thái. Tổ chức các chương trình ươm tạo, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong sản xuất kinh doanh, các sáng kiến kết nối hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo của tỉnh, vùng và cả nước.
 
Tổ chức hoạt động tư vấn viên, các sự kiện truyền thông về đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp, phát triển và chuyển giao công nghệ trên địa bàn tỉnh, liên kết với Mạng lưới khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia.
 
Về cơ sở hạ tầng, các tổ chức này góp phần hỗ trợ hạ tầng và cơ sở vật chất dùng chung phục vụ hoạt động phát triển công nghệ, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp cho các tổ chức, cá nhân trên địa bàn.
Không chỉ thực hiện vai trò kết nối, các tổ chức đổi mới sáng tạo địa phương cũng thực hiện vai trò trong hỗ trợ đổi mới công nghệ, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ để nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm, xây dựng thương hiệu, bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ phát triển các sản phẩm chủ lực, sản phẩm có lợi thế phát triển của địa phương phục vụ Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, Chương trình mỗi xã một sản phẩm (OCOP)...
 
Đồng thời, các tổ chức này cung cấp gói tư vấn, thông tin về trang thiết bị nghiên cứu, kiểm chuẩn trong toàn bộ hệ thống các phòng thí nghiệm công và tư, sử dụng hiệu quả các thiết bị phòng thí nghiệm hiện có thông qua mô hình kết nối chia sẻ thông tin dùng chung, kết hợp giữa khối tư nhân và khối công lập.
 
Phát triển và thiết lập các dịch vụ nền cần thiết để hỗ trợ các tổ chức, cá nhân tại địa phương xây dựng, đề xuất được các giải pháp đổi mới sáng tạo hiệu quả, các dự án khởi nghiệp có tiềm năng, phát triển các sản phẩm công nghệ đủ sức gia nhập vào cthị trường thương mại.

Theo ông Trần Vũ Tuấn Phan, Giám đốc Trung tâm Dịch vụ Khoa học Công nghệ, Học viện Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo, thuộc bộ KH&CN, việc hình thành các tổ chức hỗ trợ đổi mới sáng tạo là hạt nhân cho hệ sinh thái đổi mới sáng tạo địa phương. Để làm được điều này trước hết cần đặt trong bối cảnh chung của địa phương hoặc của vùng, đánh giá, phân tích và giải quyết được những nhu cầu và thách thức của hệ sinh thái địa phương và tổng thể hệ sinh thái toàn quốc.
 
Các địa phương cần xác định rõ về đặc điểm hệ sinh thái đổi mới sáng tạo tại địa bàn của mình. Tăng cường liên kết và chỉ đạo, hướng dẫn, tổ chức hành động thống nhất; hướng đến mục tiêu chung - mô hình kinh tế dựa trên đổi mới sáng tạo.

Theo clip này, các nữ sinh đứng cả lên bàn, ghế để đạp vào đầu và giật tóc nữ sinh còn lại.

Bị đánh tới tấp, nữ sinh này đã có thái độ và hành động phản kháng như la hét, đẩy những người đánh mình ra. Song không vì thế mà nhóm nữ sinh dừng lại mà tiếp tục ra đòn mạnh và nhiều hơn. Theo như clip ghi lại có ít nhất 4 nữ sinh tham gia đánh bạn.

Chứng kiến cảnh này, nhiều học sinh có mặt khi đó không có động thái can ngăn mà ngược lại, một số em còn hò reo, cổ súy và đứng quay clip, tung lên mạng xã hội.

Đoạn clip sau khi được đăng tải đã nhanh chóng được chia sẻ trên mạng xã hội. Nhiều người bày tỏ sự bức xúc và phẫn nộ trước hành vi bạo lực của các nữ sinh khi vẫn đang khoác trên mình áo đồng phục.

Ảnh cắt từ clip.

Ông Đoàn Văn Hoạt, Giám đốc Trung tâm Dạy nghề và Giáo dục thường xuyên huyện Văn Yên (tỉnh Yên Bái) xác nhận clip quay cảnh nhóm nữ sinh lớp 10, 11 đánh bạn tại cơ sở vào giờ ra chơi ngày 10/11.

“Có khoảng chục em tham gia trêu em học sinh này. Do khích bác nhau, trêu nhau quá trớn dẫn đến sự việc đánh nhau trong giờ ra chơi. Các em đóng kín cửa đánh nên các thầy cô cũng không hề hay biết”.

Theo ông Hoạt, nữ sinh bị đánh là học sinh lớp 10, còn 4 nữ sinh trực tiếp đánh là có cả bạn cùng lớp và học sinh của lớp 11.

Ông Hoạt cho biết, nhà trường đã họp hội đồng để xem xét hình thức kỷ luật đối với các học sinh liên quan. “Ban giám hiệu đã đình chỉ học 1 tuần đối với các nữ sinh đánh bạn. Ngoài ra, nhà trường cũng tiến hành kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường đối với các học sinh chứng kiến vụ việc nhưng không có động thái can ngăn”.

Về phía nữ sinh bị đánh, ông Hoạt cho biết, hiện học sinh vẫn bình thường. “Chúng tôi đã bố trí cán bộ y tế của trường và 1 phụ huynh có con đánh bạn cùng đưa học sinh đi khám tại bệnh viện, song gia đình nữ sinh nói không cần và sẽ tự đưa cháu đi khám”, ông Hoạt nói.

Thanh Hùng

Đình chỉ học 6 nữ sinh đánh hội đồng, cưỡi lên đầu và lột áo bạn

Hội đồng kỷ luật Trường THCS Trường Yên (huyện Chương Mỹ, Hà Nội) quyết định kỷ luật đình chỉ học đối với nhóm 6 nữ sinh liên quan đến việc đánh hội đồng, đạp vào đầu, cưỡi cổ rồi phanh áo một nữ sinh khác cùng trường.