Tôi nghĩ, những kiến thức đó có thể đưa vào giảng dạy cho các em học những chuyên ngành chuyên sâu hơn (có liên quan) ở bậc đại học. Tức là, ngành nào cần thì hãy học. Còn giáo dục phổ thông thực sự không cần thiết phải nhồi nhét quá nhiều kiến thức thiếu tính ứng dụng như vậy. Em nào giỏi Toán có thể học trường chuyên, lớp chọn để thi đội tuyển.

Kể cả với môn Vật lý hay Hóa học cũng nên xem xét giảm bớt những kiến thức quá cao siêu, nhưng không thực tế. Thay vào đó, dành thời gian dạy kỹ năng cho các em hoặc để các em có thêm thời gian theo đuổi môn năng khiếu, đam mê của bản thân thì hơn. Đó là cách tốt nhất để nâng tầm tư duy cho mỗi học sinh.

>> 'Cắm đầu' học giỏi Toán, Lý, Hóa nhưng không biết để làm gì

Tôi xem chương trình học của con mình, thấy có rất nhiều hiện tượng vật lý, phản ứng hóa học mà các con hầu như không được nhìn tận mắt hay tự mình thực hiện thí nghiệm. Với môn Mỹ thuật, con cũng không được đào tạo cụ thể về cách vẽ, xây dựng hình khối, mà bài tập đưa ra chỉ là cho các con tự vẽ theo một chủ đề. Vậy là em nào học thêm bên ngoài thì vẽ đẹp một chút, còn không thì vẽ theo kiểu tự phát. Môn âm nhạc cũng không có nhạc cụ để thị phạm cho học sinh. Môn Thể dục cũng chỉ quanh quẩn chạy bộ, đánh cầu lông, đá cầu chứ không có phòng tập để phát triển thêm...

Từ xưa, các cụ đã nói "Trăm hay không bằng tay quen", nhưng ngày nay, tôi thấy các em đi học thì phần lớn những thứ được dạy lại là chữ nghĩa, lý thuyết suông. Đó là lý do chúng ta bắt học sinh học nhiều mà giáo dục vẫn không hiệu quả.

Công ty tôi khi tuyển dụng nhân sự, vị trí kỹ sư, nhưng cứ năm bạn thì mới được có hai người là kỹ năng mềm tương đối ổn (biết cách quan hệ khách hàng, giỏi ứng biến trên công trường, viết email gửi khách, báo cáo công việc rõ ràng, rành mạch...). Còn lại đa số các em đều thụ động và thiếu kỹ năng mềm. Thế nên, thời buổi bây giờ mà chỉ giỏi giải bài tập thôi thì chưa thể gọi là đủ được.

VHLinh

TIN BÀI KHÁC

Đánh giá về 2 quyết định thổi phạt này, một trọng tài đang điều hành V-League cho biết: “Cả 2 thẻ dành cho Văn Toàn là chính xác. Thẻ đầu tiên là ngăn cản một tình huống nguy hiểm mà Malaysia có thể tạo ra.

Thẻ thứ 2 là lỗi kê chân nguy hiểm, điều này được FIFA khuyến cáo đối với tất cả các cầu thủ và trọng tài người Nhật Bản đúng khi rút thẻ với Văn Toàn.

Tuy nhiên, tôi hơi tiếc cho Văn Toàn, đặc biệt trong tình huống phạm lỗi thứ 2 bởi không đáng. Ai cũng thấy thời điểm đó bóng còn khá xa khung thành và Malaysia khả năng không có thể gây nhiều nguy hiểm nhưng cậu ấy lại chơi hơi nhiệt và phạm lỗi…

Ở V-League một số tình huống như thế có lẽ sẽ được nhắc nhở hoặc phạt cảnh cáo nếu cầu thủ phạm lỗi lần đầu, nhưng ra sân chơi quốc tế thì khó xảy ra chuyện như thế nên hy vọng các cầu thủ tuyển Việt Nam sẽ chơi tỉnh táo trong những pha tranh chấp”.

Trọng tài Sato Ryuji dường như khá có duyên với Văn Toàn, khi ở trận đấu tại vòng loại World Cup 2022 từng cho tuyển Việt Nam hưởng phạt 11m trước chính Malaysia. 

Và chính Văn Toàn là tác giả tạo nên quả phạt đền đó trước khi Quế Ngọc Hải thực hiện thành công, mang về chiến thắng cho tuyển Việt Nam.

Video bàn thắng AFF Cup 2022 Việt Nam 3-0 Malaysia (nguồn: FPT Play)

Lý do Việt Nam hưởng phạt đền, Malaysia nhận thẻ đỏ