BTC sau đó phải mất hơn 10 phút để cố định lại chiếc cột mới. Đây là sự cố đáng tiếc và hiếm khi xảy ra ở những giải đấu lớn quốc tế.

Trong sáng nay,  tuyển bơi lội Việt Nam đều có các VĐV lọt vào vòng chung kết. Ở nội dung 100m ếch nam, Phạm Thanh Bảo về nhất vòng loại với thông số 1 phút 02 giây 17.

Sau đó, Phạm Thị Vân đứng thứ 3 vòng loại 100m tự do nữ với thành tích 57 giấy 22. Ở vòng loại 100m ngửa,  Paul Lê Nguyễn cùng Zheng Wen Quah (Singapore) về nhất với thông số 56 giây 89. Ở nội dung cuối cùng là 200m hỗn hợp, Võ Thị Mỹ Tiên không vượt qua vòng loại. Trong khi đó, Nhật Lam vào chung kết khi đứng thứ 8.

Tại SEA Games 31, do Ánh Viên không tham dự nên tuyển bơi Việt Nam chỉ đặt mục tiêu giành 6-8 HCV.

Diệp Chi

Diễn đàn là nơi chia sẻ các nội dung liên quan đến định hướng nghề nghiệp và chính sách tuyển dụng

Việt Nam đang ngày càng hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế khu vực và thế giới. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đang là đòi hỏi cấp thiết để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.

Ông Phạm Văn Luyến – Phó Giám đốc Sở Lao động – Thương binh & Xã hội tỉnh Vĩnh Phúc đánh giá, Vĩnh Phúc đang trong tình trạng vừa thừa vừa thiếu lao động.

Ông cho biết: “Thiếu lao động ở chỗ, tại các nhà máy và các công ty luôn có biển tuyển dụng hàng tháng. Nhiều lao động chất lượng cao từ Hà Nội, Phú Thọ, Yên Bái đổ về Vĩnh Phúc làm việc. Thừa lao động ở chỗ, nhiều lao động đi làm việc tại Bắc Ninh, Thái Nguyên, Hồ Chí Minh.

Trên địa bàn có 39 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó 7 trường dạy nghề, 1 trường đào tạo. Mỗi năm những cơ sở này có thể đào tạo 35.000 lao động từ trung cấp, sơ cấp. Các trường dạy nghề mong muốn được ký đơn đặt hàng với các doanh nghiệp và cam kết đáp ứng đầy đủ, bao gồm cả trình độ cấp quốc gia, quốc tế và cấp ASEAN”.

Bà Tori Tveit – Giám đốc Liên đoàn các Doanh nghiệp Na – Uy cho rằng, tuyển dụng nguồn nhân lực chất lượng cao luôn là thách thức lớn với Na Uy và Việt Nam. Vì vậy, để đạt được kết quả tốt cần có sự phối hợp của doanh nghiệp, nhà trường, nhà nước.

Kể từ năm 2004, Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam đã phối hợp với Liên đoàn các Doanh nghiệp Na Uy triển khai mô hình dạy nghề kiểu mới trên cơ sở mô hình dạy nghề của Na Uy là thực hiện liên kết trường với doanh nghiệp.

Theo đó, các doanh nghiệp trực tiếp tham gia quá trình đào tạo, đóng góp xây dựng giáo trình, phương pháp giảng dạy đào tạo nghề để đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp; cử cán bộ kỹ thuật đến giảng dạy tại trường; tiếp nhận giáo viên và sinh viên đến thực tập tại doanh nghiệp.

Bà Trần Thị Lan Anh – Phó tổng Thư ký Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam, Giám đốc Văn phòng Giới sử dụng lao động cho biết, Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam sẽ nỗ lực đồng hành cùng doanh nghiệp xây dựng cơ chế, chính sách gắn kết doanh nghiệp với nhà trường; đồng thời hỗ trợ Doanh nghiệp xây dựng mô hình, chương trình giảng dạy giảng viên để thu hút hợp tác từ các trường. Mô hình gắn kết giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp tại Vĩnh Phúc thành công sẽ là nền tảng để nhân rộng mô hình trên toàn quốc trong tương lai.

Trường Giang

Bước ngoặt của một đứa trẻ ham chơi điện tử

-Từ một đứa trẻ ham chơi điện tử, không có định hướng gì cho tương lai nhưng cuối cùng tôi đã tìm được một công việc mà bản thân luôn ao ước.