Bước vào cuộc thi quý, Hằng chia sẻ thay đổi lớn nhất của em là sau khi trận thi tuần được phát sóng, kênh Youtube của em đã có lượng đăng ký nhận thông tin theo dõi tăng một cách đột biến. “Chỉ sau một giờ trận tuần được phát sóng thì kênh của em đã tăng hơn 300 lượt theo dõi”.

Nguyễn Thị Thu Hằng (Trường THPT Kim Sơn A, tỉnh Ninh Bình)

Tuy nhiên, ở cuộc thi quý mọi thứ không hề dễ dàng.

Ở phần thi Khởi động, Thu Hằng chỉ giành được 50 điểm và chia sẻ bản thân khá tiếc nuối bởi nhiều câu hỏi do em đọc quá vội dẫn đến có những câu trả lời sai đáng tiếc. Do đó kết thúc phần thi này em chỉ xếp vị trí thứ 2 sau bạn chơi Minh Triết.

Ở phần thi Vượt chướng ngại vật, Thu Hằng giành thêm được 30 điểm nâng số điểm có được lên thành 80 nhưng vẫn tiếp tục xếp sau bạn chơi Minh Triết dù chỉ 10 điểm.

Ở phần thi Tăng tốc, Thu Hằng chỉ trả lời được 2 trên 4 câu hỏi và rơi vào tình thế khó khăn hơn khi lúc này tổng điểm 130 có được khiến em bị đẩy xuống vị trí thứ ba, xếp sau bạn chơi Minh Triết (190 điểm) và Xuân Huy (150 điểm).

Chính vì khoảng cách điểm số khá lớn nên sau phần thi này, Thu Hằng chia sẻ em cảm thấy khá lo lắng cho phần thi Về đích bởi đây là cuộc thi quý nên mức độ khó của các câu hỏi sẽ cao hơn. Do đó, em tự nhủ phải cố gắng hết sức mới có thể giành được cầu truyền hình về tỉnh Ninh Bình.

Và nỗ lực đó đã được Thu Hằng hiện thực hóa bằng phần thi Về đích xuất sắc của mình. Ở lượt thi của bạn chơi Minh Triết, Thu Hằng đã giành quyền trả lời câu hỏi thứ 2 để có thêm 20 điểm, nâng mức điểm lên thành 150 điểm, đồng thời khiến Minh Triết chỉ còn 170 điểm. Trước khi bước vào phần chơi của mình, Thu Hằng kém 2 bạn chơi Minh Triết và Xuân Huy cùng 20 điểm.

Ở lượt thi của mình, em trả lời đúng được 2 trên 3 câu hỏi trong gói (10, 10, 20) và giành thêm được 20 điểm qua đó san bằng cách biệt với các bạn chơi khi cả 3 cùng có 170 điểm.

Tuy nhiên, ở lượt thi của bạn chơi Toàn Thắng, Thu Hằng đã thể hiện sự xuất sắc khi giành phần trả lời với đáp án chính xác và được thêm 20 điểm. Sau đó, dù trả lời sai câu hỏi thứ 2 mà mình giành quyền trả lời và bị trừ 15 điểm, Hằng vẫn có tổng điểm cuối cùng là 175. Số điểm này là đủ để Thu Hằng vượt qua các bạn chơi còn lại và giành vòng nguyệt quế cũng như cầu truyền hình chung kết năm về tỉnh Ninh Bình.

Nữ sinh Nguyễn Thị Thu Hằng mang cầu truyền hình chung kết năm Olympia năm thứ 20 về Ninh Bình

Như vậy, với kết quả này, sau 8 năm đã có một thí sinh nữ lọt vào trận chung kết năm của Đường lên đỉnh Olympia.

Xếp sau Thu Hằng lần lượt là Nguyễn Xuân Huy (Trường THPT Thăng Long, Hà Nội) và Trần Minh Triết (Trường THPT Chuyên Trần Hưng Đạo, Bình Thuận) với cùng 170 điểm; Bùi Toàn Thắng (Trường THPT Chuyên Trần Phú, Hải Phòng) với 80 điểm.

Thanh Hùng

Thí sinh nữ đạt điểm cao nhất lịch sử Đường lên đỉnh Olympia

- Nguyễn Thị Thu Hằng (Trường THPT Kim Sơn A, Ninh Bình) đã trở thành thí sinh nữ có điểm cao nhất trong lịch sử Đường lên đỉnh Olympia với 350 điểm tại cuộc thi tuần 3 tháng 2 quý 1 năm thứ 20.

Sóc Sơn tạm dừng chấm dứt hợp đồng với giáo viên để chờ xét đặc cách.

Trước đó, HĐND thành phố Hà Nội đã thông qua việc dành 2.692 biên chế để bố trí cho giáo viên thuộc đối tượng xét tuyển đặc cách. Trong số các điều kiện xét đặc cách có yêu cầu giáo viên vẫn đang ký hợp đồng tại các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở công lập; Có thời gian ký hợp đồng và đóng bảo hiểm xã hội trước ngày 31/5/2015.

Tuy nhiên, hàng trăm giáo viên hợp đồng tại Hà Nội hoang mang vì lý do họ đã bị chấm dứt hợp đồng trước khi chờ đến ngày được xét đặc cách vào biên chế.

Cụ thể, hơn 300 giáo viên hợp đồng tại huyện Mỹ Đức không đạt tiêu chí đóng bảo hiểm xã hội khi họ không được UBND huyện đóng bảo hiểm trong suốt nhiều năm liền.

Ở thị xã Sơn Tây, đã có 57 giáo viên bị chấm dứt hợp đồng.

Tại Ba Vì, 208 giáo viên Tiểu học và THCS cũng đã bị huyện đơn phương chấm dứt hợp đồng trước khi chờ đến ngày được xét đặc cách.

Tại Sóc Sơn, 256 giáo viên hợp đồng cũng đang lo lắng vì đã nhận được thông báo chấm dứt hợp đồng từ 1/1/2020. 

Thầy Nguyễn Viết Tiến, giáo viên hợp đồng tại thị xã Sơn Tây vừa qua đã nhận được quyết định chấm dứt hợp đồng sau 17 năm đứng trên bục giảng. Thầy lo lắng: "Chúng tôi bị đơn phương chấm dứt hợp đồng trong khi bản thân luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Nếu dựa vào tiêu chí “giáo viên phải đang giảng dạy hợp đồng tại các trường công lập" mới được xét đặc cách thì chúng tôi không đạt. Như thế là quá thiệt thòi và bất công".

Thúy Nga

Hà Nội tuyển dụng hơn 400 giáo viên có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học

 - Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các ứng viên dự tuyển viên chức giáo dục sắp tới phải có trình độ ngoại ngữ và tin học tối thiểu.

Hiện nay, Vic Group đã và đang có chiến lược phát triển Hệ sinh thái học tập đồng bộ và đa dạng gồm các trường liên cấp, hệ thống Học viện sáng tạo - Victoria Academy, hệ thống các trang trại hướng nghiệp và trải nghiệm - Victoria EduFarm.

Thầy trò Victoria trải nghiệm tại trang trại, vườn rau hữu cơ, cung cấp thực phẩm rau xanh cho trường

Đồng thời, với đội ngũ chuyên gia giáo dục có năng lực, trình độ cao Vic Group không ngừng nghiên cứu phát triển chương trình nhà trường, kết hợp chương trình Quốc gia và vận dụng chương trình Quốc tế nâng cao hiệu quả đào tạo, tư vấn cho các hệ thống trường học khác…

Đội ngũ chuyên gia giáo dục của Victoria Group

Victoria Anland School mang đến chương trình đào tạo ưu việt, kết hợp chương trình Quốc gia, chương trình Nhà trường với chương trình CCS chuẩn Hoa Kỳ (Common Core Standards, xây dựng và hiện thực hóa chương trình Văn chương Anh ngữ và Toán học định hướng theo Các tiêu chuẩn về kiến thức và kỹ năng cốt yếu chung của Hoa Kỳ), chương trình Hệ chất lượng cao kết hợp chuẩn CCS (Hoa Kỳ) và CEFR (Châu Âu) nhằm giáo dục toàn diện theo định hướng phát triển năng lực trên nền tảng tri thức vững vàng. Lộ trình học tập của học sinh gắn với các mục tiêu phát triển con người và định hướng nghề nghiệp, mở ra cơ hội học tập và phát triển cá nhân tại môi trường quốc tế.

Hình thành bởi sự hợp tác tâm huyết giữa hai đơn vị uy tín, Victoria Anland School sẽ hiện thực hóa sứ mệnh giáo dục các thế hệ học sinh có nền tảng tri thức vững vàng và năng lực thực tiễn, thành công trong các môi trường làm việc sáng tạo đỉnh cao. Trong tương lai, Victoria Anland School được định hướng để trở thành một hệ sinh thái giáo dục hiện đại, sáng tạo và bền vững trên nền tảng sức mạnh tri thức khoa học và các giá trị nhân văn. Mục tiêu, giai đoạn từ năm 2025-2035 sẽ phát triển thành Hệ thống trường TH, THCS, THPT đạt quy mô từ 3.000 học sinh trở lên…

Thành lập năm 1984, Tập đoàn Nam Cường là một trong những DN hàng đầu trong lĩnh vực đầu tư BĐS. Thành công của Nam Cường Corporation đến từ sự áp dụng khoa học hiện đại và công nghệ tiên tiến, với mục tiêu phát triển xanh, bền vững, bảo vệ môi trường. Hiện tại, Nam Cường là chủ đầu tư các dự án trường học kết nối hoàn hảo với khu dân cư cao cấp, các dịch vụ tiện ích hoàn chỉnh.  Tập đoàn Nam Cường và những “dự án vàng” tại Hà Nội Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Victoria (Vic Group) là đơn vị giàu kinh nghiệm đầu tư, xây dựng và triển khai các dự án giáo dục. Vic Group được sáng lập, điều hành bởi PGS.TS Nguyễn Thị Ngân Hoa.

Minh Ngọc