Thứ ba,phát huy hiệu quả các phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá: Thực hiện đánh giá phù hợp với kế hoạch dạy học; không kiểm tra, đánh giá vượt quá yêu cầu cần đạt hoặc mức độ cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông; không kiểm tra, đánh giá đối với các nội dung tinh giản theo hướng dẫn của Bộ GDĐT. Bảo đảm yêu cầu về tính trung thực, khách quan, công bằng, đánh giá chính xác kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
Phối hợp giữa các đơn vị trong cụm, đơn vị liên kết xây dựng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề kiểm tra.
Đối với các môn học, hoạt động giáo dục đánh giá bằng nhận xét, tiếp tục đẩy mạnh thực hiện việc kiểm tra, đánh giá định kì thông qua bài thực hành, dự án học tập phù hợp với đặc thù môn học, hoạt động giáo dục.
Thứ tư,chuẩn bị tốt cho việc tổ chức kì thi tốt nghiệp THPT năm 2023: Làm tốt công tác định hướng, hướng nghiệp cho học sinh lớp 12, trong đó đặc biệt quan tâm đến định hướng lựa chọn các môn thi tốt nghiệp; Xây dựng và triển khai sớm Kế hoạch ôn tập cho học sinh lớp 12. Tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 12 theo ma trận đề, bảo đảm vừa mang tính động viên vừa tạo động lực thúc đẩy học sinh.
Thứ năm, tăng cường công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ, chuẩn bị cho năm học 2023-2024: Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng thường xuyên, hoàn thành kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2022-2023. Khuyến khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng.
Thứ sáu, đảm bảo an toàn trường học; tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống, xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học: Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ năng sống trong các chương trình môn học và hoạt động giáo dục.
Thứ bảy,xây dựng và triển khai Kế hoạch tổ chức phong trào ‘Nhà trường cùng chung tay phát triển, thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm’.
Xây dựng, tổ chức, vận động cán bộ, giáo viên tích cực tham gia các mô hình giúp đỡ học sinh gặp khó khăn.
Thứ tám,nâng cao năng lực quản trị, xây dựng nề nếp kỷ cương, công bằng, dân chủ: Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, gắn kiểm tra với điều chỉnh, động viên, thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục. Hoàn thành các mục tiêu trong Kế hoạch kiểm tra nội bộ của đơn vị.
Thứ chín, chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2023-2024: Đánh giá kết quả thực hiện Chương trình Giáo dục 2018 đối với lớp 10, đặc biệt là kết quả tổ chức các tổ hợp môn học lựa chọn, cụm chuyên đề lựa chọn. Phối hợp với Phòng GDĐT các quận, huyện, thị xã; các trường THCS trên địa bàn tiến hành khảo sát nhu cầu học tập của học sinh lớp 9 để có thêm căn cứ chuẩn bị cho công tác tuyển sinh lớp 10 năm học 2023 - 2024.
Xây dựng phương án đáp ứng nhu cầu chuyển đổi môn học lựa chọn cho học sinh khối 10 lên 11 theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.
Rà soát, chuẩn bị đội ngũ giáo viên, các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho năm học mới 2022 - 2023.
Thứ mười,tiếp tục đẩy mạnh thực hiện các nhiệm vụ chuyển đổi số trong hoạt động dạy học và quản lý giáo dục.
" alt=""/>10 nhiệm vụ trọng tâm ngành giáo dục Hà Nội thời gian tớiBà Pleasant Hebert đã đến bãi đỗ xe của trường và nghe thông báo rằng, chiếc xe buýt mà bà đưa cháu mình lên bị mắc kẹt trong vũng bùn và học sinh được chuyển sang một chiếc xe buýt khác.
Từ đó, mọi người tin rằng cậu bé Seayontai Banks Jr. vẫn ở trên chiếc xe buýt ban đầu và đã ngủ say trong khi chiếc xe được tài xế đưa ra khỏi vũng bùn và đem đi rửa. Sau đó tài xế đã lái xe buýt về nhà của mình.
Bà Pleasant Hebert đưa cháu về nhà sau khi cháu của bà bị bỏ quên trên xe buýt trong 4 giờ đồng hồ (Ảnh: Waf).
"Tại sao tài xế xe buýt không kiểm tra các học sinh? Bạn hãy tưởng tượng đây có thể là một tình huống nguy hiểm tới mức nào. Thật dễ hiểu khi các bậc cha mẹ lo lắng tột độ trong tình huống này.
Chúng tôi muốn các bậc phụ huynh biết rằng các tài xế xe buýt và tất cả nhân viên của chúng tôi đều được đào tạo bài bản và đây chắc chắn là một sự việc bất thường. Đó là một sai lầm và nó sẽ được sửa chữa", Ben Lemoine, giám đốc truyền thông của hội đồng trường Giáo xứ East Baton Rouge cho biết.
Lemoine chia sẻ thêm, tài xế xe buýt chỉ là người lái thay và không biết có đứa trẻ bị bỏ lại cho đến khi cô về đến nhà. Ông nói thêm, tài xế và phụ xe sẽ bị kỷ luật và yêu cầu đào tạo lại.
Bà Hebert chia sẻ, bà cảm thấy quá may mắn vì cháu mình vẫn ổn. "Cháu tôi đã ngủ lâu như vậy trên xe buýt mà không sao. Cảm ơn Chúa vì thời tiết hôm đó không lạnh và cũng không nóng", bà Hebert nói.
Hồi tháng 8/2022, một cậu bé 5 tuổi ở Texas, Mỹ, cũng đã bị bỏ quên trên xe buýt học sinh trong một giờ.
Bố cậu bé, anh Jerry Murphy kể lại, con trai anh tỉnh dậy bên trong chiếc xe buýt trống không được đậu trong bãi đậu xe.
"Con tôi nói rằng người nó ướt đẫm mồ hôi và nó vội vàng đi mở cửa xe nhưng không thể mở cửa từ bên trong. May mắn là cậu bé thông minh và đã mở các cửa sổ. Khi trèo ra ngoài, con tôi ngã từ trên cao xuống đất và đã bị thương ở đầu", anh Jerry Murphy chia sẻ.
Gia đình cậu bé này vô cùng tức giận với sự tắc trách của nhà trường và đã thuê luật sư khởi kiện trường của con đồng thời cho con chuyển trường.
Theo Dân trí
" alt=""/>Ngủ quên, trẻ tự kỷ bị bỏ lại trên xe buýt